Наследственные влияния на функциональные возможности

Наследственные влияния на функциональные возможности

и физические качества

Ответьте на вопросы

1. Изучение степени наследуемости различных морфофункциональных показателей организма человека показало, что генетические влияния на них чрезвычайно многообразны. Чем отличаются генетические влияния?

2. Для каких морфологических показателей характерен высокий коэффициент наследуемости признаков?

3. Для каких функциональных показателей характерен высокий коэффициент наследуемости признаков?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Чем сложнее поведенческая деятельность человека, тем менее выражено влияние генотипа и больше роль окружающей среды. Подтвердите данное утверждение примерами.

5. Заполните таблицу «Различия в наследовании признаков по полу»

Мужчины	Женщины

6. Ответьте на вопрос, от чего зависит проявление генетических влияний на физические качества? (см. рис 1.)

7. Ознакомьтесь с таблицей «Показатели влияния наследственности на физические качества человека». Ответьте на вопросы.

Показатели влияния наследственности на физические качества человека

(по Москатовой А.К. и др.) № п/п	Показатели	Коэффициент наследуемости(Н)
	Скорость двигательной реакции Теппинг-тест Скорость элементарных движений Скорость спринтерского бега Максимальная статическая сила Взрывная сила Координация движений рук Суставная подвижность (гибкость) Локальная мышечная выносливость Общая выносливость	0,80 0,85 0,64 0,70 0,55 0,68 0,45 0,75 0,50 0,65

Какие качества в наибольшей степени подвержены генетическому контролю? Чем это можно объяснить? 7

Какие качества наиболее тренируемые, а какие – наименее тренируемые?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рассмотрите рис.2. Ответьте на вопросы, в каком возрасте отмечаются сенситивные периоды проявления данных качеств?

12 Следующая ⇒