Бақылау. Тәжірибелік сабақтың жоспары мен ұйымдастырылу құрылымы . Тесттік тапсырмалар (25). Ситуациялық есептер (5).. ТЕСТІК ТАПСЫРМАЛАР

7. Бақылау

Меңгерілген компетенцияларды бағалау әдісі:

№	Бағалауға қолданылатын әдіс	Бағаланатын біліктілік
	Тесттерді шешу	Когнитивті компонент, сабақ тақырыбы бойынша меңгерілген білім
	Балалардың денсаулық жағдайын жиынтықты бағалау, тамақтануды есептеу	Когнитивті , коммуникативті, құқықтық, тәжірибелік компоненттер
	Ситуациялық есептерді шешу	Когнитивті, коммуникативті, құқықтық, тәжірибелік компоненттер
	Презентациялар дайындау	Өздігінен білім алуға қабілеттілік

8.Тәжірибелік сабақтың жоспары мен ұйымдастырылу құрылымы

№	Сабақ кезеңдері	Сабақты өткізу құралдары	Хронометраж
	Ұйымдастыру бөлімі және сабақтың тақырыбы мен өткізу жоспарымен таныстыру, студенттердің сабаққа қатысуын бақылау. Тесттік тапсырмалар көмегімен сабақтың тақырыбы бойынша теориялық білімін бағалау.	Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары, оқу журналы Тесттік тапсырмалар	8.00-9.30
	Үзіліс		9.30-9.40
	Баланың даму тарихы бойынша тамақтануын бағалау, тамақтануды есептеу, кіші топтарда жұмыс, презентациялар дайындау	Баланың даму тарихы (ф.112/у), тақырып бойынша әдебиеттер компьютер	9.40-11.10
	Үзіліс	-	11:10 – 11:20
	Ситуациялық есептер көмегімен теориялық білімін бағалау.	Ситуациялық есептер	11.20-13.20
	Барлығы		3 академиялық сағат 150 мин немесе 5 астрономиялық сағат

Тесттік тапсырмалар (25)

Ситуациялық есептер (5).

ТЕСТІК ТАПСЫРМАЛАР

1.Емшек сүтіне тән:

А) казеиннің жоғары мөлшері

B)жоғары буферлік

C) альфа-лактозаның болуы

D) липазаның төмен мөлшері

E) иммунологиялық қорғаныш факторларының болуы

2.Екіншілік гипогалактияның негізгі даму себебі:

А) әр емізгеннен кейін сүтті сауып тастау

B)емшекпен тамақтандырудың тәртібін сақтау

C)ұтымды тамақтандыру тәртібі

D)ұтымды күн тәртібі

E) емізгеннен кейін сүтті саумау

3.Баланың интеллектуалды дамуына әсер ететін тамақтанудың түрі:

А)жасанды бейімделмеген қоспалармен

B)жасанды бейімделген қоспалармен

C)емшекпен

D)аралас

E)парентералды

4.Емшек сүтінің қандай компоненті нәрестеде ОНЖ дамуына әсер етеді:

А)мальтоза

B) Галактоза және фосфатидтер

C)Ca және P қалыпты ара қатынаста

D) липаза және басқада ас қорыту ферменттері

E) иммуноглобулин

5.Емшек сүтінің қандай компоненті нәрестеде біріншілік микробты колонизация жағдайында резистенттілікті жоғарлатады:

А)ауытырылмайтын амин қышқылдары

B) b-глюкоза

C)Ca және P қалыпты ара қатынаста

D) липаза және басқада ас қорыту ферменттері

E)иммуноглобулин

6. Гипогалактия кезінде әйелге ұсынылады:

А) сұйықтық мөлшерін шектеу

B )ақуызды шектеу

C) емізу алдында 20 минут бұрын сұйықтық ішу

D) емізу алдында 20 минут бұрын тәтті жеу

E) сыра ішу

7. Баланы жасанды тамақтандыруға көрсеткіш:

А) сүттің өз бетімен ағуы

B) сүттің болмауы

C) сүттің шығуының қиындауы

D) сүт келуінің жылдамдауы

E) анасының жедел аурулары

8. Балаға қосымша тамақты береді:

А) емшекпен тамақтану алдында

B) емшекпен тамақтандырғаннан кейін

C) емшекпен бір рет тамақтандыруды толық алмастыра отырып

D) емшекпен тамақтандыру арасында

E) тамақтандырғаннан кейін 1 сағаттан кейін

9. Балаға үстеме қорек берудің мақсаты – мынаны қамтамасыз ету:

А) жеткіліксіз қоректік заттар мөлшерімен

B)ас тұзының түсуін жоғарлату

C) ас тұзының түсуін төмендету

D) майлардың түсуін жоғарлату

E) ақуыздардың түсуін жоғарлату

10. Емшекпен тамақтандыруды біртіндеп алмастыратын жаңа тамақты еңгізу аталады: А) үстеме қорекB) қосымша тамақC) жасанды тамақтандыруD) аралас тамақтандыруE) табиғи тамақтандыру

11. Емшек сүтін сауып тастау қандай мақсатпен жүргізіледі:

А) иммунитетті жоғарлату

B) гипотрофияның алдын-алу

C) иммунитетті түсіру

D) гипогалактияның алдын-алу

E) паратрофияның алдын-алу

12. Емшекпен бақылау емізуді қандай мақсатта жүргізеді:

А) дене массасын анықтау үшін

B) емген сүт мөлшерін анықтау үшін

C) қосымша тамақ мөлшерін анықтау үшін

D)үстеме қорек мөлшерін анықтау үшін

E)бой ұзындығын анықтау үшін

13. Жасанды тамақтандыруда ана сүтін алмастыратырушы ретінде қолданады:

А) жеміс шырындары

B) көкөніс езбесі

C) жеміс езбесі

D) сүт қоспалары

E) ешкі сүті

14. 1 жасқа дейінгі балаларда сұйықтыққа тәуліктік қажеттілігі:

А) 250-200 мл/дене салмағына

B) 200-150 мл/дене салмағына

C) 150-100 мл/дене салмағына

D)100-50 мл/дене салмағына

E) 50 мл/дене салмағынан төмен

15. 1 жасқа дейінгі балаларда тамақтандырудың барлық түрінде көмірсуларға тәуліктік қажеттілік:

А) 10-11 г/дене салмағына

B) 11-12 г/дене салмағына

C) 12-14 г/дене салмағына

D) 14-15 г/дене салмағына

E) 15-20 г/дене салмағына

16. Табиғи тамақтандыруда бала ішегінде көбірек:

А)бифидобактериялар

B)ішек таяқшасы

C)лактобактериялар

D) энтерококктар

E)ШПБ(шартты патогенды бактериялар

17. Жасанды тамақтандыруда бала ішегінде көбірек :

А)бифидобактериялар, лактобактериялар

B)ішек таяқшасы, энтерококктар

C) стафилококктар, пневмококктар

D) протей, көк іріңді таяқша

E) стрептококктар, пневмоцистер

18. Жасанды тамақтандырудағы балаға көкөніс пюресін қай уақытта еңгізеді:

А) 4-4,5 айда

B) 10 айда

C) 7 айда

D) 6 айда

E) 8 айда

19. 1 жастан 3 жас аралығындағы баланың тамақтану рационындағы ақуыз, май, көмірсудың ұсынылатын ара қатынасы болуы керек:

А) 1:1:1

B) 1:2:4

C) 1:2:5

D) 1:1:4

E) 1:3:4

20. 1 жастан 3 жасқа дейінгі балаларға ұсынылатын энергияға қажеттілік ( ккал) құрайды:

А) 90

B) 100

C) 110

D) 120

E) 130

21. 1 жастан 3 жас аралығындағы баланың тамақтану рационында өсімдік текті майлар жалпы май мөлшерінің % дан кем емес бөлігін құрайды :

А) 10-20

B) 25-30

C) 30-40

D) 35-50

E) 50-60

22. 1 жастан 3 жас аралығындағы баланың тамақтану рационында көмірсулар құрайды (% тәуліктік қажеттіліктен):

А) 20

B) 30

C) 40

D) 60

E) 70

23. Сиыр сүтінде ана сүтіне қарағанда не көбірек:

А) липаза

B) казеин

C) b-лактоза

D) бифидум-фактор

E) иммуноглобулиндер

24.Жетілген ана сүтіндегі ақуыздың орташа мөлшері (г/100 мл):

А) 0,6

B) 1,2

C) 2,0

D) 2,7

E) 3,0

25.Жетілген ана сүтіндегі майлардың орташа мөлшері (г/100 мл):

А) 2,0

B) 3,5

C) 4,5

D) 6,0

E) 7,0

⇐ Предыдущая 1 234 5 Следующая ⇒