Дидактическая игра «Что сначала, что потом?» по теме «Овощи»

Дидактическая игра «Что сначала, что потом?» по теме «Овощи»

Дидактическая игра«Что сначала, что потом?» по теме«Овощи»

Уважаемые коллеги. Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру для детей старшего возраста (5 - 7 лет)

Дидактическая игра «Что сначала, что потом?»

по теме«Овощи»

Цель:формировать систему представлений о жизни растений: учить различать и правильно называть растения, видеть основные стадии роста и развития, понимать основные изменения в состоянии растений по сезонам, способах размножения, особенностях строения.

Дидактическая задача: Развивать понимание простых причинно-следственных отношений, логическое мышление, внимание. Учить строить предложения при помощи слов «потому что». Развивать связную речь.

Дидактический материал: набор включает серию предметных картинок (по 4 карточки в каждой серии) с изображением растений в различных стадиях развития.

Правила игры:

Вариант N1

Воспитатель раздает каждому ребенку серию картинок, объединенную общим сюжетом. Ребенок должен выложить цепочку в определенной последовательности, объяснить свое решение.

Вариант N2

Воспитатель раскладывает картинки перед ребенком в случайной последовательности. Ребенок должен разложить их по порядку и объяснить свои действия.

Пособие адресовано воспитателям, логопедам, родителям. Материалы подходят как для индивидуальных занятий, так и для работы в мини-группах (2 – 4 ребенка).