Тема «Деление десятичных. дробей на натуральное число». Развивай математическое мышление. Тема «Текстовые задачи на движение по реке». Отдыхай, но не скучай!. Тема «Сложение и вычитание. натуральных чисел». Тема «Треугольник»

Тема «Деление десятичных

дробей на натуральное число»

Хочешь узнать, кто ты ?

Реши примеры. Замени получившиеся ответы соответствующими буквами из таблицы – и ты получишь слово.

1) 322,84 : 14, 2) 477,4 : 14, 3) 8,176 : 4, 4) 68,544 : 17, 5) 4,65 : 15, 6) 123,4 : 4.

М	34,1
И	4,032
Ц	0,31
У	23,06
Л	3,85
А	30,85
Н	2,044

ИЮНЬ

	Пятница		Суббота		Воскресенье

Развивай математическое мышление

В автобусе ехали 47 пассажиров. На остановке 12 пассажиров вышли

и 9 вошли. Сколько стало пассажиров в автобусе?

Тема «Текстовые задачи на движение по реке»

1) Заполни в таблице все пустые клетки:

V_{собственная}	23 км/ч	18,9 км/ч	34 км/ч		29,5 км/ч
V _реки	3 км/ч	2,8 км/ч		1,7 км/ч
V_{по течению}			38,1 км/ч
V_{против течения}				21,2 км/ч	27,8 км/ч

2) Лодка прошла по течению 48 км и вернулась обратно. Сколько времени лодка находилась в пути, если ее собственная скорость 20 км/ч,

а скорость течения реки 4 км/ч.?

Для повторения

V_{по течению} = V_{собственная} + V_{реки ;}V_{против течения =}V_{собственная –} V_реки

Отдыхай, но не скучай!

Проверь и оцени работу ученика по теме:«Сравнение десятичных дробей».

1) 0,564 < 1,2;

2) 17,234 < 17,243;

3) 21,952 > 100;

4) 4843,438 > 8443;

5) 121212,1212 < 22222,1111;

6) 543,909 < 900,1;

7) 0, 56432999 > 1;

8) 6,0001 < 6,1;

9) 3,5000 > 3,5;

10) 82,8976 < 83,01.

          Понедельник                               Вторник                             Среда                  Четверг

Тема «Сложение и вычитание

натуральных чисел»



1) 45326 + 34529999;

2) 407865 – 4356;

3) 56219087 + 675421;

4) 659000000 – 324156;

5) 5643289 +90876555.

Выпиши последние цифры всех

получившихся ответов, составь

из этих цифр самое большое

натуральное число (каждую

цифру можно использовать только

один раз)

Тема «Треугольник»

1) Найди периметр треугольника, если его стороны равны 5 см, 10 см и 7 см.

2) В треугольнике все стороны равны, а периметр равен 171,6 см. Найди длину одной стороны.

3) Одна из сторон треугольника равна 3,5 см, а другая в 3 раза больше. Найди длину третьей стороны, если периметр треугольника равен 28,7 см

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.