Игровые задания для учащихся 1-4 г.о.

Игровые задания для учащихся 1-4 г.о.

Задание 1

Перечислите названия материалов для работы с берестой, в которых есть буква «Б». Ответ:

Задание 2

Перечислите все инструменты и приспособления для работы с берестой, в которых есть буква «О».

Ответ:

Задание 3

Представьте, что какая-то буква исчезла из русского алфавита, то возникло бы много необычных слов. Например:

«ш» - каранда (карандаш), аблон ( ), украение ( ).

Определите, какая буква отсутствует в словах, и прочтите их правильно:

а) торчесто, подеска, ышика, проолока, цеток;

б) раси, руча, лей, источа, артина.

Ответ:

а) -

б) -

Задание 4

Представьте, что вы убрали не одну, а две буквы. Например: «р» и «л» - паита (палитра), матеиа ( ), фомасте ( ).

Определите, какие буквы убраны в следующих словах:

а) арто, уло, ига, шару, офетица, фееча;

б) икуво, киь, маер, брале, усок, инение.

Ответ:

а) -

б) -

Задание 5

Определение «прозрачный» может быть применено к материалу, кальке, воздуху, стакану, воде и др. Назовите как можно больше предметов, к которым можно применить определение: «острый», «блестящий», «гладкий», «шершавый».

«Острый»:

«Блестящий»:

«Гладкий»:

«Шершавый»:

Задание 6

Назовите то, к чему подходят следующие определения:

а) тонкие с отверстиями;

б) шарообразные пустые.

Возможные варианты ответа:

а)

б)

Задание 7 «Антонимы»

К каждому слову придумайте и запишите слово противоположного значения (антоним): тупой, тонкий, грязный, чужой, низ, крупный, друг, младший, удаление, высокий, внешний, твёрдый, сухой, красивый, сходство.

Ответ: