МИНОБРНАУКИ РОССИИ. Федеральное государственное бюджетное образовательное. учреждение высшего образования. Санкт-Петербургский государственный. архитектурно-строительный университет». художественная. ЗАДАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Стр 1 из 2Следующая ⇒

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Санкт-Петербургский государственный

архитектурно-строительный университет»

Архитектурный факультет

Кафедра рисунка

ОТЧЕТ

Практика по получению первичных профессиональных навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности:

художественная

наименование практики

Обучающийся _____________________________________________________

Направление подготовки (специальность) – Архитектура

Группа 1-ДАС-2

Руководитель практики от СПбГАСУ _______ / Черная Е.А.

подпись Ф.И.О.

Руководитель практики от _________ __________ / ______________

название организации подпись Ф.И.О.

Оценка ______________________________________

Санкт-Петербург

2020 г.

СОДЕРЖАНИЕ:

1. Содержание стр. 2

2. Задание учебной практики стр. 3

3. Дневник работы студента стр. 4

4. Графические материалы стр. 5

ЗАДАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Разделы (этапы) практики	Перечень работ, выполнявшихся по разделам практики
Рисунок площади по представлению на основе фотографий, ортогональных чертежей (фасадов, планов, разрезов), карт и атласов	1) Рисунок 2-3 групп зданий формирующих площадь. Формат А-5. Смешанная техника (акварель, пастель, цветные карандаши, перо, тушь, уголь, темпера, соус и т. п); 2) Рисунок элементов здания на основе фотографий: аксонометрия и план; план и перспектива (около 15 шт.) формат А-5 . Смешанная техника; 3) Графическое моделирование на плоскости образа площади. Рисунок в широкоугольной перспективе с нескольких визуальных позиций. Наброски - формат А-5, большая работа- формат А-2. Смешанная техника; 4) Композиционные эскизы " Рисунок панорамы площади", Архитектурная фантазия на основе конкурсных проектов зданий формирующих площадь (композиционные эскизы). Формат А-5; 5) Наброски деревьев, туч, машин, людей. Формат А-4 (Линия, пятно) Материал по выбору студента.
1) Рисунок 2-3 групп зданий, формирующих площадь.	а) Фотография с показом уровня горизонта; б) план с показом вертикальных проекционных связей с фотографией. в) рисунок зданий на основе фотографии с изменением уровня горизонта, существующего на фотографии (рисунок зданий в фас на основе вертикальных проекционных связей, уровень горизонта на высоте глаз человека) г) рисунок группы зданий в системе линейной перспективы (с высокого уровня горизонта и высокого горизонта), фронтальной перспективы (перспектива А. Поццо); Задача: Соотнести изображаемые здания, расположенные на разных пространственных планах по высоте, масштабности, пропорциям.
2) Рисунок элементов здания на основе фотографий: аксонометрия и план; план и перспектива	а) Рассмотрение фотографии и сравнение ее с фасадом изображаемой детали; Исследование пропорций детали здания на ее фасаде. б) Рисунок детали здания по представлению на основе знания существующих пропорций. Рисунок с сохранением или коррекцией вертикальных проекционных связей. Аксонометрия, план, перспектива. Задача: Фиксация на рисунке пропорций, масштабности деталей при помощи показа формы, пластики, толщины стены.
3) Графическое моделирование на плоскости образа площади. Рисунок в широкоугольной перспективе с нескольких визуальных позиций. (см. методическое пособие Черной Е.А.).	а) эскизы-идеи размер 7-9 см; б) Композиционные эскизы. Рисунок здания с учетом расположения центра композиции на первом, втором или третьем планах; б) Большая работа. Задача: Формирование целостного пространства на основе сделанных ранее рисунков групп зданий с разных визуальных позиций.
4) Композиционные эскизы " Рисунок панорамы площади"; Архитектурная фантазия на основе конкурсных проектов зданий, формирующих площадь (композиционные эскизы);	а) " Рисунок панорамы площади" (2 композиционных эскиза); б) Архитектурная фантазия на основе конкурсных проектов зданий, формирующих площадь (2 композиционных эскиза). Задача:Знакомство с методикой рисунка панорам города. Знакомство с историей изображаемых зданий. Закрепление навыков работы с ортогональными проекциями. Развитие композиционных навыков рисунка с учетом границ изображения.
5) Наброски деревьев, туч, машин, людей. Задача: Изображение сложной формы, фиксация граней простых геометрических тел ее образующих. Учет положения уровня горизонта.	Наброски деревьев, туч, машин, людей.

Руководитель практики от СПбГАСУ

Доцент, Черная Е.А.

Название организации (Ф.И.О., должность) (подпись)

«30» июня 2020 г.

12 Следующая ⇒