Audición. Часть КМ 3 Audición: _ / 12 => _ % => __ / 10. Léxico: EDUCACIÓN

Audición

1. A continuación va a escuchar seis conversaciones breves. Oirá cada conversación dos veces seguidas. Después, tendrá que seleccionar la opción correcta, a), b) o c), correspondiente a cada una de las preguntas, 1-6.

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___/ 6

2. A continuación va a escuchar una conversación entre dos expertos en el tema de las técnicas de relajación en las aulas/ Después, indique si los enunciados, 7-12, se refieren a lo que dice Luis, a), Berta, b), o ninguno de los dos, c).

	a) Luis	b) Berta	c) Ninguno de los dos
0. En su centro el personal docente está formado para utilizar técnicas de relajación.		Х
7. Los maestros que siguen estas técnicas han comprobado que mejora su propio rendimiento.
8. Nos explica cuáles son cuatro motivos por los que son beneficiosas estas técnicas.
9. Hay que estar atentos a los alumnos y a sus resultados positivos no solo en el ámbito académico.
10. La posición del cuerpo es una de las habilidades importantes en los métodos de relajación.
11. El docente debe usar estos métodos poco a poco.
12. La escuela no siempre mide las capacidades y la valía de una persona.

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Léxico: EDUCACIÓN

1. Traduce al español las siguientes palabras y expresiones del ruso al español: ____ / 35

система образования		вести конспект
обязательные дисциплины		составить схему с данными
дисциплины по выбору		колонка / строка таблицы
подать заявку на стипендию		иметь шпаргалки / списывать
светские/религиозные школы		иметь задолженность
очное обучение		«заучка», усердный ученик
дистанционное обучение		знать на зубок
получать хорошие оценки		усиленно заниматься
«отлично»		приложить большое усилие
«хорошо»		быть «любимчиком»
«удов-но» / «неудов-но»		витать в облаках
«зачтено»		напрочь все забыть
средний балл (оценка)		требовать невозможного
записаться на экзамен		верховодить, властвовать
сдать / провалить экзамен		это проще простого

2. Traduce al ruso las siguientes frases: Cada frase cuesta máximo 5 puntos ____ / 25

1. Durante la educación infantil la asistencia a clase es voluntaria para los niños, y los objetivos son ayudarles en su desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral. Después, los niños pasan a la educación primaria, que consta de 3 ciclos, desde los 6 hasta los 12 años_____________________________________________________________

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2. Y desde los 12 hasta los 16 años, los niños están en la Educación Secundaria Obligatoria. Después, pueden elegir entre ir a la Formación Profesional o acceder al Bachillerato, que no es obligatorio y dura dos cursos académicos.____________________________________________________________________________________
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3. Para acceder a estudios universitarios, es necesario tener el título de Bachiller y aprobar el examen de Selectividad, prueba de acceso a la universidad, o el título de Técnico Superior. Existen 3 ciclos universitarios: primer ciclo (título de Grado), segundo ciclo (título de máster o maestría), tercer ciclo (doctorado).

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4. El Plan Bolonia no solo establece las nuevas normas para armonizar los distintos sistemas educativos de la Unión Europea pero también sirve para instaurar las nuevas metodologías docentes. Los objetivos del Plan Bolonia son facilitar el intercambio de titulados y adaptar los contenidos de estudios universitarios a las demandas sociales. ______________________________________________________________________________________________

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5. El filósofo Fernando Savater escribe: “Quien pretende educar se convierte en cierto modo en responsable del mundo ante el estudiante”. Podemos entender entonces que lo que aprendan nuestros alumnos depende de alguna manera del profesor porque es él quien tiene las herramientas necesarias para hacer que la futura sociedad cambie positivamente inculcando a los estudiantes los valores positivos con los que afrontar el mundo desde una perspectiva humana. ______________________________________________________________________________________
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