Уважаемые родители! Прочитайте, пожалуйста, задания и попробуйте сделать их вместе с ребенком.

Уважаемые родители! Прочитайте, пожалуйста, задания и попробуйте сделать их вместе с ребенком.

1. Артикуляционная гимнастика.

2. Назови картинки со звуком Л.

3. Автоматизация звука Л в словах. Например: Я вижу....

4. Автоматизация звука Л в словосочетаниях. Например: Мила спала, Мила поливала, Мила гуляла и т.д.

5. Отметь необходимые картинки

6. Чистоговорки, повтори, выделяя звук Л.

7. Определи место положения звука в словах

8. Повтори:

9. Автоматизация звука Л в словах и словосочетаниях. Назови предметы нарисованные на лампочках.

Например: На лампочке ласточка.

10. Повтори не забывая про звук Л.

11.

Пе23

12. Автоматизация в тексте

Необычный колышек

Павел посадил в саду маленькую яблоньку. Ствол у яблоньки был тоненький — того и гляди, сломается. Сделал Павел кол и воткнул его в землю около яблоньки. Слабый ствол яблоньки и колышек Павел соединил бинтом. Подвязал яблоньку и успокоился. Оставалось ждать зелёных листьев.

Каждый день Павел ходил к яблоньке, поливал её. Внимательно наблюдал за ветками. Но зелёных листьев всё не было и не было!

Как-то Павел увидел из окна, что его яблонька наконец зазеленела. Когда Павел подошёл ближе, то оказалось, что это на колышке, а не на яблоньке появилось несколько зелёных листиков! «Вот так колышек!» — подумал Павел.