способ. 16 – 6 – 3= 7 1 способ. 17 – 7 – 1= 9

Дата: 21.05.20 Урок математики Тема:Вычитание вида 16 – , 17 -,18 -.

Цели:будем учиться вычитать из чисел 16, 17, 18.

Ход урока

Здравствуйте! Откройте тетради, запишите число.

21.05.20

Классная работа

Вспомните, чему учились на прошлом уроке? (учились вычитать числа из чисел 14, 15)

Откройте учебник (с. 87, 88). Прочитайтезадачи урока.

— Чему мы будем учиться сегодня на уроке? (будем учиться вычитать из чисел 16, 17, 18)

Объясни, как из числа 16 вычесть 9, из 17 вычесть 8

1 способ. 16 – 6 – 3= 7 1 способ. 17 – 7 – 1= 9

2 способ. 16 – это 9 и 7 , значит 16 – 9 = 7 2 способ. 17 – это 8 и 9 , значит 17 – 8 = 9

ЗАПОМНИ!!!

16 – 7 = 9 17 – 8 = 9 18 – 9 = 9

16 – 8 = 8 17 – 9 = 8

16 – 9 = 7

Выучи данные случаи вычитания наизусть!!!

Минута отдыха

Работа по учебнику № 3 (с. 87). Прочитай задачу. Составь краткую запись ирешиеё.

– Какая это задача – простая или составная? (Составная.)

– Почему так считаете? (Потому что сразу ответить на вопрос задачи нельзя, следовательно, задача решается несколькими действиями, значит, она – составная.)

– Что узнаете первым действием? (Сколько девочек из старших классов занимаются в группе.)

– Что узнаете вторым действием? (Сколько всего девочек в группе.)

– Запишите решение. Проверьте вашу работу.

Минута отдыха

Работа по учебнику № 2 (с. 88) Составь по краткой записи задачу и реши её.

– Запишите решение. Проверьте вашу работу.

Работа по учебнику № 1 (с. 87)Вычисли значения выражений.

Работа по учебнику № 1*, 5* (с. 88)

(ВНИМАНИЕ!!! Задания со звёздочкой обучающиеся выполняют по желанию.)

Выполни задание по рубрике «Проверь себя». С. 87, 88

-Чему учились на уроке?

Закрепи свои знания, выполнив задания по тетради с печатной основой (стр. 45).

Спасибо за работу!