Инструкция для учащихся по выполнению работы

Инструкция для учащихся по выполнению работы

Ребята! Сегодня вы будете выполнять контрольную работу по математике. Приготовьте тетрадный лист в клетку. Прежде чем выполнять задания, подпишите свою фамилию, имя, класс. Каждое новое задание начинайте с новой строки. Указывайте номер задания. Между заданиями отступайте 2 клетки вниз.

В работе есть простые задания и более сложные. Внимательно читайте инструкции! Выполняйте задания по порядку и постарайтесь решить их все.

Если какое-то задание не получается решить сразу, пропустите его и вернитесь к нему позже. Записи в работе должны выполняться ручкой, чертежи – карандашом. Если вы допустили ошибку, аккуратно зачеркните неправильный ответ и напишите верный. Можно пользоваться черновиком.

Желаю вам успехов!

Вариант I

1. Реши задачу:

В магазин привезли 450 пачек сахара. В первый день продали 150 пачек, а во второй день – 210 пачек. Сколько пачек сахара осталось в магазине?

2. Реши примеры (столбиком):

а) 724 - 427 =	г) 256 + 673 =
б) 383 - 157 =	д) 278 + 652 =
в) 498 - 278 =	е) 130 + 249 =

3. Ширина прямоугольника 6см, а длина на 2см больше. Начерти этот прямоугольник, найди его периметр и площадь.

4. Сравни и поставь знак > < =

3 дм …20см

5кг 20г..5200г

5. Реши уравнения:

х:6=60 95+х=100

6*.Боря, Юля и Лиза собирали яблоки. Боря набрал 18 вёдер яблок, Юля набрала на 10 вёдер яблок меньше, чем Боря и Лиза вместе. Один из троих ребят набрал 7 вёдер яблок. Сколько всего вёдер яблок собрали ребята?

Вариант II

1. Реши задачу:

Утром в школьном буфете продали 180 булочек, а после обеда ещё 340 булочек. Сколько булочек было в школьном буфете, если известно, что ещё осталось 20 булочек.

2. Реши примеры (столбиком):

а) 591 - 434 =	г) 673 +156 =
б) 789 - 157 =	д) 629 + 233 =
в) 590 - 222 =	е) 130 + 462 =

3. Ширина прямоугольника 5см, а длина на 1см больше. Начерти этот прямоугольник, найди его периметр и площадь.

4. Сравни и поставь знак > < =

3 дм …30см

6кг200г..2060г

5.Реши уравнения:

х:8=60 45-х=24