Конструкт классного часа на тему «Учимся общаться»

Министерство образования и молодёжной политики Свердловской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Свердловской области «Камышловский педагогический колледж»

Конструкт классного часа на тему «Учимся общаться»

Исполнитель:

Пономарёва Р.Ю.,

студентка 11 А группы

Камышлов, 2020

Форма: Беседа с элементами ролевой игры

Тема: «Учимся общаться»

Цель: Развитие навыков общения, воспитание чувства сплочённости ради достижения общей цели, дружбы, коллективизма, формирование умения доверять, помогать и поддерживать, координировать свои действия при помощи умения договариваться, находить компромисс, формирование культуры общения.

Задачи:

· Организационно-методическая: Формировать представления о культуре общения, а так же нравственные ценности, такие, как: умение доверять, поддерживать, идти на компромиссы.

· Жизненно-практическая: Развить навыки сотрудничества, коммуникации и умение достигать своей цели путём договорённостей, инициатив и уступков.

· Воспитательная: Воспитывать чувство коллективизма, дружеского отношения, сплочённости, толерантное отношение к другим людям и их идеям.

Этап	Задача	Содержание деятельности	Способ организации	Планируемый результат
Организационный 1 минута	Организовать детей на дальнейшую деятельность	Здравствуйте, давайте поприветствуем друг друга, встанем, пожмём руки соседу по парте и сядем, начнём наш классный час. Дети приветствуют друг друга и садятся.	Фронтальная	Дети организованы на дальнейшую деятельность
Мотивационный 5 минут	Смотивировать детей, поставить цель занятия	А тема у нас с вами сегодня касается нашей повседневной жизни, каждый день мы сталкиваемся с ней, порой не замечая её важность. Я вам дам простое задание. Его нужно выполнить в парах. Вам с соседом по парте надо разложить из палочек домик. Дети складывают домик. Какие замечательные домики у нас получились! Прежде чем начать какое-то общее дело, что мы делаем? Дети: - Мы начинаем его обсуждать. Да, мы начинаем это общее дело обсуждать. Какая будет крыша у нашего домика, какие будут стены. А с помощью чего я могу сказать своему другу о том, чего я хочу? Дети: - Речь, общение. И какова же будет наша тема? Дети: Общение. Правильно, ведь только при помощи общения мы можем построить совместную работу, при помощи общения мы можем донести свои мысли, идеи и прийти к общей цели при помощи общих усилий.	Фронтальная, В парах	Дети смотивированы, поставили цель занятия
Основной 20 минут	Познакомить обучающихся с понятием «общение» и его значением ; Учить общаться и соблюдать этические нормы общения Развить навыки сотрудничества, коммуникации и умение достигать своей цели путём договорённостей, инициатив и уступков	Давайте посмотрим, что же такое общение. Общение - это взаимные отношения, деловая или дружеская связь. По словарю Ожегова. Как вы думаете, что важно в общении? Дети выдвигают свои версии: - взаимопонимание, вежливость и т.д. А как это можно назвать одним словом? Дети:- Правила общения. Да, для того, чтобы общаться хорошо, вежливо и продуктивно нам надо знать эти правила, чтобы мы смогли сказать о том, чём думаем, чего желаем, чего хотим добиться. Как нужно вести себя во время общения? Дети: -Нужно быть вежливым. Правильно, а сейчас мы с вами попробуем узнать правила вежливости. Так давайте подумаем, с чего мы начинаем наше общение? Дети: - Нужно сначала поздороваться. Абсолютно точно, давайте сейчас каждый назовет фразу или слово, с помощью которого приветствует другого человека, чтобы наше общение с вами было интересным и разнообразным. Не забываем, что отвечать надо по поднятой руке. Дети подбирают приветствия: Здравствуйте, доброго утра, и т.д. А теперь давайте посмотрим на слайд, какие из приветствий мы не назвали? Молодцы! Что ещё, как вы думаете, важно при общении? Какие правила вы ещё знаете? Дети: - Нужно говорить спасибо, когда что-то просишь говорить «пожалуйста», не перебивать… А теперь давайте попробуем пообщаться друг с дружкой вежливо. Вам надо разделиться на группы по рядам, и встать возле парты, у которой вам будет удобно. Вы будете друг-другу помогать, а во время постройки домика пытайтесь говорить друг с другом вежливо. Детишки проигрывают строительство домика. Молодцы! Прекрасный домик мы с вами построили. Последним штрихом нашего дома вежливости будет флюгер прощания. Давайте расскажем друг-дружке самые разные слова прощания! Дети: - Досвидания, спасибо за работу, доброго дня и т.д. Учитель раздает детям флюгеры.	Фронтальная, индивидуальная и групповая	Ознакомлены с понятием «Общение» и его значением для человека. Учатся общаться и соблюдать этические нормы. Развивают навыки сотрудничества, коммуникации и умеют достигать своей цели путём договорённостей, инициатив и уступков.
Заключительный 5 минут	Подвести итоги занятия, обобщить знания	И вот, наше занятие с вами подошло к концу. Общение в наше время неоценимо, при помощи него мы можем добиваться успеха в любом деле, а можем просто рассказать о том, как прошёл на ш день. Что важно при общении? Поднимайте руки. Дети: Нужно поздороваться, говорить вежливо, благодарить и прощаться.	Фронтальная, индивидуальная	Подведены итоги занятия, дети обобщили знания, полученные в ходе урока