Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Комплект оценочных средств для проведения экзамена.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЁТА

Инструкция по выполнению заданий:

   Предлагается выполнить задания трёх видов.

     Первый блок заданий - часть 1 - представляет собой набор тестов с выбором вариантов ответов. Всего заданий - 10.

       При выполнении этих тестовых заданий надо отметить вариант ответа, который Вы считаете правильным.

      Второй блок заданий - часть 2 - пять заданий в виде кратких ответов на задания без выбора ответа (вписывание слов, пропущенных в предложениях).

    Третий блок - часть 3 – четыре задания в виде ответов на вопросы, выполняемые в стиле   Вашего рассуждения на заданную тему. Вы даете полный развернутый ответ.

    Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как Вы проанализировали все варианты ответа.

    Вы можете выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

Комплект оценочных средств для проведения экзамена.

Вариант 1.

Часть первая

Задание: выбрать правильный вариант ответа

А ₁ Аппарат для сушки волос – это

а) стерелизатор

б) сушуар

в) климазон

А₂ Какую расческу используют для начёсывания волос

а) гребень

б) хвостик

в) комбинированную

А₃ Каким образом мастер определяет тип и качество волос, их состояние, направление роста

а) в процессе беседы

б) в процессе расчесывания

в) в процессе мытья

А ₄  Мытье волос с использованием шампуня – это

а) лечебное мытьё волос

б) сухое мытье волос

в) гигиеническое мытьё волос

А₅ В волосяной луковице располагаются меланоциты - клетки, в которых образуется меланин – пигмент, определяющий

а) тип волос

б) длину волос

в) цвет волос

А₆ Какой вариант ответа не относится к целям мытья головы

а) гигиеническая

б) подготовительная

в) информационная

А₇ Для чего выполняют массаж головы

а) для улучшения настроения

б) для повышения давления

в) для улучшения кровообращения

А₈ В каком году были изобретены щипцы Марселя

а) 1781

б) 1889

в) 1871

 А ₉  На каких пальцах находятся ножницы в рабочем положении

а) на 2- ом и 3- ем

б) на 1- ом и 4- ом

в) на 1- ом и 3- ем

г) на 2- ом и 4- ом

А₁₀ Какой режущий инструмент используют для выполнения тушевки

а) прямые ножницы

б) филировочные ножницы

в) машинка

г) бритва