II. Развитие общества: пути развития (экстенсивный / интенсивный), типы общества.

II. Развитие общества: пути развития (экстенсивный / интенсивный), типы общества.

4. Верны ли следующие суждения о путях развития общества?

А. Для традиционного общества характерны высокая социальная мобильность, преклонение перед наукой, приоритет личности перед коллективом.

Б. В индустриальном обществе производство имеет массовый характер.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба неверны

Ответ___2_

5.Установите соответствие между факторами (обозначено буквами) и путями экономического роста (обозначено цифрами).

ФАКТОРЫ		ПУТЬ
А) разработка новых нефтяных месторождений Б) увеличение продолжительности рабочего дня В) расширение посевных площадей Г) повышение квалификации работников Д) внедрение научно-технических разработок		1) экстенсивный количественные изменения 2) интенсивный качественные изменения

Ответ:

А	Б	В	Г	Д

III. 3 типа культуры: народная/массовая/элитарная

6. Установите соответствие между характеристиками и видами культуры.

ХАРАКТЕРИСТИКИ		ВИДЫ КУЛЬТУРЫ
А) развлекательный характер Б) анонимность произведений В) коммерческий характер Г) высокий уровень подготовки зрителя Д) эпос, сказания		1) массовая 2) народная 3) элитарная

Ответ:

А	Б	В	Г	Д

IV. Терминологический уровень

7. О какой тенденции развития образования свидетельствует наличие разнообразных учреждений дополнительного образования, ориентированных на различные интересы детей и взрослых?

1) гуманизации

2) информатизации

3) гуманитаризации

4) интернационализации

Ответ___1_

8.Татьяна читает книгу. Субъектом данной деятельности является

1) Татьяна 2) книга 3) чтение 4) информация

Ответ_1___

9.Наука отражает мир в
1) понятиях и терминах 2) художественных образах 3) символах веры 4) обыденных представлениях

10. Ярким примером экспорта для России является:

1) бананы 2) нефть 3) компьютеры 4) специи

Ответ__1__

11. На графике показано изменение спроса на морепродукты на потребительском рынке: кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 (на графике P — цена товара, Q — количество товара). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Выросли пошлины на ввоз в страну рыбной продукции.

2) Были обнародованы лабораторные исследования, подтвердившие благотворное влияние фосфора на работу мозга.

3) В результате инфляции в стране сократились доходы населения.

4) Увеличилось количество рыбных ферм.

5) Учёные опровергли результативность диеты, основанной на употреблении морепродуктов.

Ответ__3, 5__

⇐ Предыдущая 12