Понедельник, 13.04.2020

Лист заданий для учащегося 7 класса

Понедельник, 13.04.2020

№ урока

Время

Предмет

Тема урока Ресурс (учебная платформа / презентация, видеоурок, аудиозапись, учебник и т.д.)

Содержание урока

Домашнее задание

Форма и сроки сдачи домашнего задания

9.00-9.30

физика

9.40-10.10

ИЗО

Изобразительная природа экранных искусств. Изобразительная природа экранных искусств . специфика киноизображения: кадр, монтаж. Кинокомпозиция и средства эмоциональной выразительности в фильме ( ритм, свет, цвет, музыка, звук) Документальный, игровой и анимационный фильмы. Коллективный процесс творчества в кино. Мастера российского кинематографа. Коллективный процесс творчества в кино (сценарист, режиссер, оператор, художник, актер). Мастера российского кинематографа (С.М.Эйзенштейн, С.Ф.Бондарчук, А.А.Тарковский, Н.С.Михалков) (Телевизионное изображение, его особенности и возможности (видеосюжет, репортаж). Художественно- творческие проекты. Образ защитника отечества в портретной живописи XVIII—XIX вв. и XX в. Портрет в изобразительном искусстве 20 века (К. С. Петров- Водкин, П. Д. Корин). Портрет в скульптуре. Образные возможности освещения в портрете. Роль цвета в портрете.

Получить звонок от ватсапа и работать вместе с учителем по учебнику в режиме онлайн. 1.Посмотреть презентацию из сайта онлайн https://topslide.ru/mhk-izo/obraz-zashchitnika-otiechiestva-v-portrietnoi-zhivopisi-xviiixix-vv 2.Беседа 3.Самостоятельная работа: выполнить рисунок композиции портрета защитника отечества по представлению

Доделать работу

Ответы отправить на WhatsApp (89061249048) или на эл. Почту адресfarraxova@mail.ru 06.04.2020 До 17.00

10.20-10.50

англ

Наука Пищевая цепь в природе. Изучающее чтение – текст научно-популярного характера. Сообщение на основе прочитанного (с опорой на схему). Скажи мне, что ты ешь… Изучающее чтение – тест о здоровом питании. Выражение значения количества. Здоровое питание Скажи мне, что ты ешь… Микродиалоги по образцу. Фразовый глагол take. Здоровое питание. Изучаемые предметы и отношения к ним. https://resh.edu.ru/ Учебник 86-87

- скопировать ссылку https://resh.edu.ru/subject/lesson/1566/start/ - вставить в поисковик Googl; -открыть учебник на стр 81-82, - просмотреть видеоурок; - стр. 86 упр. 2 дополнить фразы (письменно) -упр 3прочитать тексты, ответить на вопросы (устно)

Работа с учебником: стр. 87, упр.5 дополнить предложения фразовым глаголом, новые слова записать в словарный тетрадь

Отправка эл.почтой или фото через WhatsApp

до 18.00ч

14.04.2020г

11.10-11.40

алгебра

График линейного уравнения с двумя переменными. Прямая как графическая интерпретация линейного уравнения с двумя переменными.Построение графиков линейных уравнений с двумя переменными.Системы линейных уравнений с двумя переменными. Понятие системы уравнений. Решение системы уравнений.Графическое решение системы линейных уравнений с двумя переменными. Методы решения систем линейных уравнений с двумя переменными: графический метод.

1.Войти в ДUO. 2.Открыть страницу учебника 204,207 3.Работа по учебнику с учителем во видеозвонку на объяснение новой темы(пункты41,42) 4. Решение задач вместе с учителем на закрепление пунктов 41 и 42: №№1045, №1048(а,б), №1056 .

1)Выучить правила из учебника (пункты 41 и 42) .2. №1058- проверить, яв.-ся ли пара чисел решением системы уравнения

Ответы(фото) отправить на WhatsApp (8963124265) 13.04.2020 до 17.00

11.50-12.20

История России. Всеоб щая история 7 кл

Соборное уложение 1649 г. Юридическое оформление крепостного права и территория его распространения. Русский Север, Дон и Сибирь как регионы, свободные от крепостничества. Побеги крестьян на Дон и в Сибирь. Восстание Степана Разина. Народы Среднего Поволжья в движении Степана Разина. Религиозная политика царизма в Среднем Поволжье в XVIIв.

Получить звонок от ватсапа и работать вместе с учителем по учебнику в режиме онлайн. 1Посмотреть видео урок https://interneturok.ru/lesson/istoriya-rossii/7-klass/spetskurs/solyanoy-bunt-1648-g-sobornoe-ulozhenie-1649-g?block=player 2.Беседа 3.Работать с учебником

Написать мини-сочинение «Степан Разин-народный герой или разбойник»

12.30-13.00

география

Тема урока: 1. Страны Северной Европы. Страны Северной Европы(население, образ жизни и культура региона, влияние моря и теплого течения на жизнь и хозяйственную деятельность людей). 2. Страны Западной Европы. Великобритания. Франция. Германия. Страны Средней Европы(население, образ жизни и культура региона, высокое развитие стран региона,один из главных центров мировой экономики). Ресурсы: 1. Ютуб. « Страны Северной Европы.Урок 59. География 7 класс» 2. Ютуб. « Страны Западной Европы.Урок 60. География 7 класс» Учебник:В.А.Коринская, И.В.Душина, В.А.Щенев. География материков и океанов. 7 класс. – М.: Дрофа, 2017.

1) Просмотр видеоролика Ютуб. « Страны Северной Европы.Урок 59. География 7 класс» 2) Просмотр видеоролика Ютуб. « Страны Западной Европы.Урок 59. География 7 класс»

Учебник, изучить параграф 53-55. Ответить на вопросы 1,2 (стр.277)

Прислать фото письменных ответов на WhatsApp 13.04.2020