ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2 (к лекции 1)

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2 (к лекции 1)

Организация государственного управления в Российской Федерации

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Полномочия Президента России.

Цель: проанализировать полномочия Президента России. Задание:

1. Пояснить, как Вы понимаете следующую правовую формулу: в соответствии с Конституцией РФ, Президент России всегда действует ex officio.

2. Ответить на вопросы:

•• Как соотносятся понятие «ex officio» (по долгу службы) с понятием «дискреционные полномочия» (по личному усмотрению)?

•• Опираясь на какие конституционные положения Президент России действует ex officio?

Литература:

Глава 4 Конституции Российской Федерации. URL: http://www.constitution. ru/10003000/10003000-6.htm.

См. Федеральный конституционный закон от 17 декабря 1997 г. № 2-ФКЗ

«О Правительстве Российской Федерации». URL: http://constitution.garant.ru/

act/government/12106440/; Глава 6 Конституции Российской Федерации. URL:

http://www.constitution.ru/10003000/10003000-8.htm; Сайт Правительства Российской Федерации. URL: http://правительство.рф/power/.

Указ Президента РФ от 12 мая 2008 г. № 724 «Вопросы системы и структуры федеральных органов исполнительной власти». URL: http://base.garant.ru/ 12160263/#1.

Отразите структуру Правительства Российской Федерации в структуре системы исполнительной власти на федеральном уровне.

Задание 2. Функции Государственного совета Российской Федерации.

Цель: изучение функций Государственного совета Российской Федерации. Задание:

1. Перечень федеральных органов государственной власти, данный в ч. 1 ст. 11 Конституции Российской Федерации, является исчерпывающим, то есть не допускается его расширение без изменения гл. 1 Конституции РФ. Поясните, не противоречит ли Конституции Российской Федерации решение Президента Российской Федерации о создании Государственного совета Российской Федерации.

2. Ответить на вопросы:

•• Каковы функции и основные задачи Государственного совета?

•• Кто является председателем и членами Государственного совета?

12 3 Следующая ⇒