Практическая работа № 5. Реакции ионного обмена». Ход работы. Опыт 2. Обнаружение хлорид-ионов Cl-.

Практическая работа № 5

«Реакции ионного обмена»

Цель:совершенствовать навыки проведения химического эксперимента; практическим путем подтвердить условия проведения реакций ионного обмена.

Оборудование и реактивы:штатив с пробирками, растворы соляной кислоты, сульфата калия, сульфата натрия, хлорида бария, хлорида калия, хлорида натрия, нитрата серебра, карбоната калия, карбоната натрия.

Ход работы

Опыт 1. Обнаружение сульфат-ионов SO4^2-

В пробирку налейте 1–2 мл раствора сульфата калия и по каплям добавьте раствор хлорида бария. Объясните наблюдаемое.

Составьте уравнение реакции обмена. Запишите полное и сокращенное ионные уравнения реакции.

Какие соединения могут служить реактивом на ионы бария Ва²⁺?

В чем сущность обнаружения ионов с помощью реактива?

Опыт 2. Обнаружение хлорид-ионов Cl-.

В одну пробирку налейте 1–2 мл раствора хлорида калия и по каплям прибавьте раствор нитрата серебра. Объясните наблюдаемое.

Составьте уравнение реакции обмена. Запишите полное и сокращенное ионные уравнения реакции.

Какие соединения могут служить реактивом на ионы серебра?

В чем сущность обнаружения ионов с помощью реактива?

Опыт 3. Обнаружение карбонат-ионов CO3^2-.

В одну пробирку налейте 1–2 мл раствора карбоната калия и по каплям прибавьте раствор соляной кислоты. Объясните наблюдаемое.

Составьте уравнение реакции обмена. Запишите полное и сокращенное ионные уравнения реакции.

Какие соединения могут служить реактивом на ионы водорода?

В чем сущность обнаружения ионов с помощью реактива?

Вывод: Сделайте выводы по практической работе.