- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Индивидуальная работа с учащимися, требующими особого внимания
9. Индивидуальная работа с учащимися, требующими особого внимания
| № | Ф.И. ученика | Дата | Проблема | Содержание деятельности |
10. Успеваемость по четвертям
1 четверть
| Отличники | На «4» и «5» | С одной «3» |
2 четверть
| Отличники | На «4» и «5» | С одной «3» |
3 четверть
| Отличники | На «4» и «5» | С одной «3» |
4 четверть
| Отличники | На «4» и «5» | С одной «3» |
11. Участие учащихся в общешкольных и городских мероприятиях
| № | Ф.И.О | Мероприятие | Дата | Результат | Награда |
12. Учет сдачи дневников на проверку
| № | Ф.И. ученика | Сентябрь | октябрь | ноябрь | декабрь | январь | февраль | март | апрель |
13. Рейтинг учащихся по учебе
| № | Ф.И. ученика | 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | Год |
Анализ
воспитательной работы в 200 - 200 учебном году
Цели воспитательной работы: ________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Для достижения цели решались следующие задачи: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| Направления деятельности | Положительные результаты работы | Выявленные проблемы и недостатки |
Гражданско-патриотическое воспитание
Нравственное воспитание
Физическое
воспитание
Эстетическое воспитание
Трудовое воспитание и профессиональная ориентация
Профилактика правонарушений
Работа с родителями