учебный год)

Итоговая контрольная работа по обществознанию 5 класс

(2019 – 2020 учебный год)

А1. Что отличает человека от животных?

□ 1) воспитание потомств

□ 2) способность к творчеству

□ 3) объединение в группы

□ 4) использование природных материалов

А2. Понимание человеком того, что он делает, как живет, о чем мечтает:

□ 1) эмоции □ 3) деятельность

□ 2) инстинкт □ 4) сознание

A3. Верно ли, что:

а) человек рождается как социальное существо, а развивается как биологическое;

б) каждый человек — индивидуальность?

□ 1) верно только а □ 3) верны оба суждения

□ 2) верно только б □ 4) оба суждения неверны

А4. Самостоятельность приносит пользу потому, что:

а) учит принимать важные решения и нести за них ответственность;

б) позволяет во всем подражать взрослым.

□ 1) верно только а □ 3) верны оба суждения

□ 2) верно только б □4) оба суждения неверны

А5. Индивидуальные особенности личности, условия успешного выполнения определенной деятельности:

□ 1) способности □ 3) самосознание

□ 2) самооценка □ 4) творчество

А6. К социальным потребностям человека относится:

□ 1) потребность в отдыхе

□ 2) стремление познать окружающий мир

□ 3) потребность в общении

□ 4) необходимость в воде и пище

А7. Верно ли, что:

а) главное предназначение семьи состоит в продолжении рода;

б) семья в РФ находится под защитой государства?

□ 1) верно только а

□ 2) верно только б

□ 3) верны оба суждения

□ 4) оба суждения неверны

А8. Труд членов семьи — это:

а) финансовые ресурсы семьи;

б) материальные ресурсы семьи.

□ 1) верно только а □ 3) верны оба суждения

□ 2) верно только б □ 4) оба суждения неверны

А9. Длительное увлечение человека чем-либо в свободное время:

□ 1) спорт □ 3) игра

□ 2) хобби □ 4) просмотр телепередач

А10. Обязательным в нашей стране является:

□ 1)начальное образование

□ 2) общее школьное образование

□ 3) среднее профессиональное образование

□ 4) высшее профессиональное образование

А11. Чему учат в школе:

а) ставить опыты, наблюдать происходящие процессы;

б) уважать людей, честности, доброте?

□ 1) верно только a □ 3) верны оба суждения
□ 2) верно только б □ 4) оба суждения неверны

А12. Верно ли, что:

а) груд может приносить человеку материальное и духовное удовлетворение;

б) труд может быть бесцельным?

□ 1) верно только а □ 3) верны оба суждения

□ 2) верно только б □ 4) оба суждения неверны

А13. Предприниматель, занимающийся благотворительностью:

□ 1) капиталист □ 3) мизантроп

□ 2) торговец □ 4) меценат

AI4. Создание человеком чего-то нового, ценного для всех:

□ 1) творчество □ 3) учеба

□ 2) труд □ 4) общение

А15. Слагаемыми жизненного успеха являются:

а) здоровье и способности человека;

б) готовность к умственному труду.

□ 1) верно только а

□ 2) верно только б

□ 3) верны оба суждения

□ 4) оба суждения неверны

А16. Субъектом Российской Федерации является:

□ 1) штат

□ 2) федеральная земля

□ 3) автономная область

□ 4) департамент

В1. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «сознание».

Укажите термин, не связанный с этим понятием.

1.Эмоция 4.Рассуждение

2.Разум 5.Интеллект

3.Мышление

В2. Найдите в приведенном списке обязанности гражданина.

1.Платить налоги

2.Защищать Родину

3.Посещать театры и музеи

4.Участвовать в митингах и демонстрациях

5. Беречь природу

6. Заниматься благотворительностью

ВЗ. Установите соответствие между понятиями и их определениями.

1. Кодекс 2. Конс- титу- ция 3.Мораль	A.Совокупность особых, духовных правил, регулирующих поведение человека, его отношение к другим людям, к самому себе, а также к окружающей среде. Б. Основной закон государства. B. Систематизированный сборник законоположений в какой-либо области права.

С1.Что такое семья?

Составьте два предложения, содержащие информацию о понятии «семья»?

_____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Часть Асодержит 16 заданий с выбором ответа.

Все правильно выполненные задания уровня А оцениваются в 1 балл.

Часть Всостоит из 3 заданий, более сложных, они позволяют проверить умения классифицировать и систематизировать знания, давать краткий ответ.

Задания уровня В, с выбором нескольких вариантов ответа, оцениваются в 1-2 балла.

Два балла за правильный ответ и 1 балл при наличии одной ошибки.

Часть Ссодержит 1 заданиеповышенной сложности, в котором требуется дать открытый, развёрнутый ответ, это задание содержит условие в виде ситуации или высказывание и вопросы к ним.

Критерии оценивания к заданию С1	Балл
Раскрыт смысл понятия, и составлены два предложения содержащие информацию о заданном понятии.
Раскрыт смысл понятия, и составлено одно предложение содержащее информацию о заданном понятии, илисмысл понятия раскрыт не полностью, но составлены два предложения
Раскрыт смысл понятия, предложения не составлены, или два предложения составлены без раскрытия смысла понятия, илисоставлено одно предложение, смысл понятия не раскрыт, илиответ неверный.
Максимальное количество баллов

Система оценивания

80-100 % (19 – 24 балла)- оценка «5»;

60-79 % (14 -18 баллов)- оценка «4»;

40-59 % (9 – 17 баллов) - оценка «3»;

0-39 % (8 и ниже баллов) - оценка «2».