Серебряный век русской культуры. «Русские сезоны в Париже»: деятельность С.Дягилева. - 1 час

21 апреля

21 группа

Тема

Серебряный век русской культуры. «Русские сезоны в Париже»: деятельность С.Дягилева. - 1 час

Тема

Серебряный век русской культуры. «Русские сезоны в Париже» : балетные спектакли. - 2 часа

1) Презентация «Русские сезоны» для комплексной работы (классная работа+домашняя)

Дополнительные источники:

https://histerl.ru/lectures/20_vek/russkaia_kultura_19-20_v.htm

Единое окно доступа к информационным ресурсам: ссылка http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/657/44657/21435

Ильина, Т.В.История отечественного искусства. От крещения Руси до начала третьего тысячелетия: учебник для среднего профессионального образования/ Т.В.Ильина,

https://urait.ru/book/istoriya-otechestvennogo-iskusstva-ot-krescheniya-rusi-do-nachala-tretego-tysyacheletiya-454694

Видеофильмы:

Дягилевские сезоны: https://www.youtube.com/watch?v=QKHfIvr5oLU

Программа «Абсолютный слух» о Дягилеве и искусстве XX века: https://www.youtube.com/watch?v=PlxvWa__3NE

2) Контрольно-оценочные средства:

Начните во время урока работу над презентацией «Русские сезоны» и завершите работу дома, прислав ответы на комплексное задание классной+домашней работы 22 апреля(можно - раньше):

Ответьте на вопросы:

1) В чем значение «Русских сезонов в Париже» для отечественной культуры? для мировой культуры? Подтвердите фактами ваше утверждение.

2) Каких балетмейстеров, поставивших балеты в «Русских сезонах», вы знаете? Назовите их спектакли.

3) Какие танцовщики и танцовщицы «Русских сезонов» вам известны? Назовите для каждого наиболее удачные танцевальные партии.

4) Перечислите названия балетов «Русских сезонов» и фамилии их композиторов.

5) Кто из художников оформлял сценографию и создавал костюмы к балетам и оперным постановкам «Русских сезонов»?

«отлично» - студентом даны полные, точные и развернутые ответы на все 5 вопросов; студент владеет навыками обобщения и синтезирования материала; используемая терминология точна и корректна

«хорошо» - студентом даны полные, точные и развернутые ответы на 4 вопроса; студент владеет навыками обобщения и синтезирования материала; присутствуют 1-2 терминологические или фактологические неточности

«удовлетворительно» - студентом даны полные, точные и развернутые ответы на 3 вопроса; студент владеет навыками обобщения и синтезирования материала; допущены 3 терминологические или фактологические ошибки

«неудовлетворительно» - работа не сделана; либо освещение вопросов поверхносто; плагиат.