Многозначные слова.

Многозначные слова.

Подготовительная группа.

Составитель: учитель-логопед

Панюшкина Оксана Николаевна.

1. Подумайте, что общего между этими картинками?

- У ежика иголки

- Иголка для шитья

- Иголки на ветке елки.

Вывод: слово одно, а обозначает оно несколько разных предметов.

2. Прочитайте ребенку стихотворение. О каком предмете говорится в стихотворении?

- Про какие ключи говорится в стихотворении? Посмотрит на картинки и составьте предложение о каждом ключе.

3. Найди пару каждой картинке.

(иголки, язычок, кисточка, лук)

Составь с каждым словом предложение.

4. составь предложения с данными словосочетаниями.

Лист бумаги, лист дерева.

Хвост животного, хвост на голове.

Бабочка на цветке, парадная бабочка.

Молния на куртке, молния на небе.

Ключ от замка, ключ из земли.

5. Закончи предложения.

Саша косил траву, у него острая…

У девочке заплетена длинная …

У мамы в ушах золотые …

На ветках берёзы висят золотые …

Ходит важно петушок, на голове у него красный …

Бабушка купила для волос красивый …

6. Выполните пальчиковую гимнастику.