Пальчиковая гимнастика.. Тема: «Что такое хорошо? А что такое плохо? ».

Задание по сенсорному развитию

Творческое задание. Выполняем аппликацию «Зайчик».

Задания по социальной адаптации детей.

1. Пальчиковая гимнастика.

До чего хорош денёк:

Попеременно ударяют кулак

о кулак и ладонь о ладонь.

Веет лёгкий ветерок,

Делают плавные движения

ладонями на себя.

Солнца летнего лучи

Поднимают руки вверх, пальцы растопырены.

Так приятно горячи!

И не надо

Поочерёдно загибают пальцы на 2-х руках одновременно.

Ни сапог,

Ни рубахи.

Ни чулок, Ни тужурки, Ни калош...

До чего денёк хорош!

Попеременно ударяют кулак

о кулак и ладонь, о ладонь.

2. Тема: «Что такое хорошо? А что такое плохо? ».

Поиграйте с ребёнком в игру, которая называется хорошо, плохо.

Правила игры: мама задаёт вопросы, а ребенок, если это хорошо, хлопает в ладошки, если это плохой поступок, топает ногами.

Например, здороваться при встрече, толкаться и не извиняться, сидеть в шапке за столом, ломать ветки деревьев,
после отдыха в лесу оставлять мусор, помочь поднять упавшую вещь, дёргать кота за хвост, и т.д.

- Как ты думаешь быть вежливым, добрым и воспитанным человеком – это «хорошо» или «плохо»?

- Какого человека можно считать вежливым?Вежливый человек всегда внимателен к людям, он старается не причинять им неприятностей, не оскорблять окружающих ни словом, ни делом. Иногда ребята ведут себя грубо, обижают младших и даже взрослых. Им кажется, что в этих случаях они поступают как самостоятельные, независимые, взрослые люди.

- Как стать вежливым человеком?

- Какого человека называют воспитанным? (Который умеет хорошо себя вести.)
- Кого мы считаем воспитанным?

3. Физкультминутка.

Потрудились – отдохнем.

Встанем, глубоко вздохнем.

Руки в стороны, вперед,

Влево, вправо поворот.

Три наклона, прямо встать,

Руки вниз и вверх поднять.

Руки плавно опустили,

Всем улыбки подарили.

Желаем успехов!!!