ТЕСТ. Глагол. Вариант 1. Солнце освещает лесную чащу. В овраге журчит ручей. В траве трещат кузнечики. Для зелёного борща мы нарвали сочный щавель.

ТЕСТ. Глагол

Вариант 1

А1. Какую роль выполняют глаголы?

⁪ 1) обозначают признак предмета ⁪ 3) обозначают количество предметов

 2) обозначают предмет ⁪ 4) обозначают действие предмета

А2. Выбери правильное утверждение.

⁪ 1) Глагол – это член предложения. ⁪ 3) Глагол – это часть речи.

⁪ 2) Глагол – это часть слова. ⁪ 4) Глагол в предложении бывает подлежащим.

А3. Укажи глаголы-антонимы.

⁪ 1) идти-бежать-шагать ⁪ 3) блестеть-сиять

⁪ 2) строить-разрушать ⁪ 4)смотреть-глядеть

А4. Укажи строку, в которой приведены только глаголы.

⁪ 1) воздух, девять, холодный ⁪ 3) рыбный, пушистый, речной

⁪ 2) купание, находка, полёт ⁪ 4) побелить, молодеть, повторить

В1.В какой строке приведены глаголы только в настоящем времени?

⁪ 1) видел, слушал, смеялся ⁪ 3) увижу, услышу, посмеюсь

⁪ 2) вижу, слушаешь, смеётся ⁪ 4) видели, слушаем, посмеёмся

В2.От чего зависит род глагола в прошедшем времени?

⁪ 1) от частицы НЕ, которая пишется раздельно

⁪ 2) от окончаний имён прилагательных

⁪ 3) от рода имён существительных, с которым глагол связан по смыслу

⁪ 4) от звонких и глухих согласных в некоторых словах

В3.В каком предложении два глагола?

⁪ 1) Медленно шагает караван верблюдов. ⁪ 3) Смола сосны называется живицей.

⁪ 2) Капля камень точит. ⁪ 4) Лежу на спине и слушаю пение птиц.

С1. Сколько глаголов в тексте?

Солнце освещает лесную чащу. В овраге журчит ручей. В траве трещат кузнечики. Для зелёного борща мы нарвали сочный щавель.

⁪ 1) 3 ⁪ 3) 5

⁪ 2) 4 ⁪ 4) 6

С2.В каком варианте от слов ГОЛОС, ЗЕМЛЯ, ПРАВДА, СВЕТ образованы глаголы?

⁪ 1) голосовые, земляной, правдивый, светлый

⁪ 2) голосить, приземлиться, оправдать, светить

⁪ 3) голосок, землица, правый, светлеет

⁪ 4) голоса, земли, с правдой, просвет