Тема: «Вводные слова и конструкции, знаки препинания при них»

20.04

Тема: «Вводные слова и конструкции, знаки препинания при них»

Цель: узнать, что такое вводные слова и вводные конструкции, научиться различать вводные слова от частей речи

Задания:

1) Прочитайте и сравните предложения в упр. 132 (задание 1 устно)

2) Прочитай материал учебника на с. 121 и заполни таблицу

Вопрос	Ответ
1) Для чего служат вводные слова и конструкции?
2) Каким членом предложения являются вводные слова и конструкции?
3) Где в предложении могут находиться вводные слова и конструкции?
4) Как вводные слова и конструкции выделяются при произнесении?
5) Как вводные слова и конструкции выделяются на письме?

3) Внимательно прочитай ПРАВИЛО отличия вводных слов от других членов предложения

4) Внимательно прочитай предложения, обращая внимание на выделенные слова. Выпиши только предложения с вводными словами и расставь запятые.

1) Может быть и Полина смотрела на этот же столбик из кабины.

2) В ней было столько спокойствия, сколько его может быть в истинной и живой красоте.

3) Придет бывало и начнет рассказывать.

4) С антенной бывало у него много хлопот.

5) Иван Матвеевич не слишком торопился и таким образом допустил ошибку.

6)Таким образом и надо было поступить.

7)Должно быть к матери в гости направились.

8) Расписание должно быть стабильным.

9)Одни звезды может быть знают, как свято человеческое горе!

10)Что может быть важнее средства против рака?

11) Собираешься значит уезжать?

12) Понять человека — значит простить.

5) 2,4 задания отправь мне на почту или ВК

6) Выучи теорию – это экзаменационная тема!