Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №6

1. Дать комплексную экономгеографическую характеристику субрегиона Латинская Америка по плану (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство)

2. Миграции: понятие, виды, причины.

3. Написать столицы следующих государств: Франция, Ирландия, Македония, ОАЭ, США, Гвиана, Зимбабве, Конго, Боливия, Филиппины.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №7

1. Провести сравнительный анализ и выявить черты сходства и различия в экономике России и Канады.

2.Охарактеризовать земельные ресурсы мира по установленному плану(1. Значение и характер использования, 2. Составные части. 3. Распространение и ресурсообеспеченность. 4. Экологическое состояние и способы охраны).

3. Написать столицы следующих государств: Япония, Чехия, Албания, Иран, Катар, Германия, Эквадор, Сингапур, Лихтенштейн.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №8

1.  Ресурсы Мирового океана: понятие, виды, оценка, проблемы и их пути решения.

2. Дать сравнительную ЭГХ стран Северной Америки по установленному плану: Канада и США. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство)

3. Написать столицы следующих государств: Непал, Кипр, Алжир, Мальта, Австралия, Великобритания, Турция, Панама, Узбекистан.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №9

1. Охарактеризовать лесные ресурсы мира по установленному плану. плану(1. Значение и характер использования, 2. Составные части. 3. Распространение и ресурсообеспеченность. 4. Экологическое состояние и способы охраны).

2. Дать комплексную ЭГХ субрегиона Африка. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство)

3. Написать столицы следующих государств: Швейцария, Бахрейн, Саудовская Аравия, Шри-Ланка, Никарагуа, ЦАР, Мадагаскар, Польша, Эстония, Грузия.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №10

1.   Экономическая и социальная география: предмет, объект, задачи, методы науки.

2. Дать сравнительную характеристику двух европейских государств: ФРГ и Великобритания. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство)

3.  Написать столицы следующих государств: Нидерланды, Монако, Швеция, Япония, Суринам, Заир, Иордания, Сан-Марино, Белиз, Ямайка.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №11

 1. НТР: понятие, структура, направления.

2. Дать ЭГХ одной из стран Зарубежной Азии (по выбору) (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство)

3. Написать столицы следующих государств: Руанда, Молдавия, Армения, Бруней, Гондурас, Белоруссия, Джибути, Италия, Кот-д Ивуар, Новая Зеландия.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №12

 1.Общая характеристика транспортной системы мира. Понятие о грузообороте и пассажирообороте.

2. Дать сравнительную характеристику Западной и Восточной Европы. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство)

3. Написать столицы  следующих государств: Люксембург, Норвегия, Коста-Рика, Сомали, Колумбия, Эфиопия, Чад, Вьетнам, Парагвай, США.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №13

1. 1. Охарактеризовать отрасль вторичной сферы мирового хозяйства по установленному плану: черная и цветная металлургия. . (1. Название отрасли. 2. Состав отрасли. 3. Производство, выпуск продукции. 4. Факторы размещения. 5. Районы распространения).

2. Дать комплексную ЭГХ государства Латинской Америки: Аргентина. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство)

3. Написать столицы следующих государств: Мадагаскар, ЦАР, Румыния, Босния и Герцеговина, Бразилия, Китай, Андорра, Венгрия, Индонезия, Ливия.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №14

1.  Демографическая политика: понятие, виды, меры, последствия.

2. Дать сравнительную характеристику двух стран Латинской Америки (по выбору студента). (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство)

3. Написать столицы следующих государств: Бельгия, Греция, Кипр, Египет, Афганистан, Зимбабве, Казахстан, Мавритания, Того, Мексика.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №15

1.Типология государств по различным признакам. Классификации стран мира.

2.Дать сравнительную экономгеографическую характеристику по установленному плану Японии и Индии. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство)

3.Написать столицы следующих государств: КНДР, Перу, Гвинея, Мали, Мальта, Танзания, Дания, Индия, Сирия, Албания.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №16

1.  Численность населения мира и ее динамика.

2. Дать ЭГХ государства Латинской Америки: Мексика. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство)

3. Написать столицы следующих государств: Уругвай, Япония, Филиппины, Испания, Ирландия, Куба, ОАЭ, Нигер, Нигерия, Словения.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №17

1. Половая и возрастная структура населения.

2. Дать полную экономгеографическую характеристику Бразилии. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство)

3. Написать столицы следующих государств:  Сан-Марино, Нидерланды, Бруней, Суринам, Заир, Иордания, Гондурас, Боливия, Великобритания, Франция.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №18

 1. Качество жизни населения. Территориальные различия в средней продолжительности жизни населения, обеспеченности чистой питьевой водой, уровне заболеваемости, младенческой смертности и грамотности населения.

2. Дать Экономгеографическую характеристику России. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство)

3. Написать столицы следующих государств:  Чили, Болгария, Иран, Китай, Панама, Эквадор, Исландия, Норвегия, ЮАР, Конго.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №19

1.   Размещение населения по территории земного шара. Средняя плотность населения в регионах и странах мира.

2. Дать сравнительную экономгеографическую характеристику Австралии и США. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство)

3. Написать столицы  следующих государств: Венесуэла, Гамбия, Израиль, Парагвай, Ирак, Ангола, Марокко, Монако, Греция, Таджикистан.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №20

1.   Международное географическое разделение труда. Международная специализация и кооперирование. Современные особенности развития мирового хозяйства. Отраслевая структура мирового хозяйства.

2. Дать полную экономгеографическую характеристику государству Северной Америки: США по установленному плану. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство).

3. Написать столицы следующих государств: Украина, Австралия, Азербайджан, Белиз, Ботсвана, Ватикан, Колумбия, Лесото, Россия, Мавритания.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №21

1.  Сельское хозяйство и его экономические особенности. Интенсивное и экстенсивное сельскохозяйственное производство.

2. Дать сравнительную экономгеографическую характеристику двух стран Африканского региона (по выбору) по установленному плану. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство).

1. Написать столицы следующих государств: Лихтенштейн, Латвия, Япония, Киргизия, Западная Сахара, Ирландия, Йемен, Камерун, Франция.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №22

1.  Агропромышленный комплекс. География мирового растениеводства. Страны лидеры по различным показателям.
2. Дать сравнительную экономгеографическую характеристику двух стран Латиноамериканского региона (по выбору) по установленному плану. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство).
3. Написать столицы следующих государств: Исландия, Кабо-Верде, Камбоджа, Катар, Кипр, Словакия, Сомали, Таджикистан, Тувалу, Украина.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №23

1. Агропромышленный комплекс. География мирового животноводства. Основные отрасли. Страны лидеры по различным показателям.

2. Дать сравнительную экономгеографическую характеристику двух стран Европейского региона (по выбору) по установленному плану. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство).

1. Написать столицы следующих государств: Фиджи, Тунис, Тринидад и Тобаго, Туркмения, Оман, Палау, Перу, Армения, Индонезия, Румыния.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №24

1. Охарактеризовать отрасль первичной сферы мирового хозяйства по установленному плану (1. Название отрасли. 2. Состав отрасли. 3. Производство, выпуск продукции. 4. Факторы размещения. 5. Районы распространения): лесное хозяйство и лесозаготовка.
2.  Дать полную экономгеографическую характеристику страны Азиатского региона по установленному плану: Япония. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство).
3. Написать столицы следующих государств: Польша, Сальвадор, Свазиленд, Сент-Люсия, Гвинея, Германия, Джибути, Монако, Латвия, Марокко.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №25

1. Охарактеризовать отрасль первичной сферы мирового хозяйства по установленному плану: горнодобывающая промышленность.

(1. Название отрасли. 2. Состав отрасли. 3. Производство, выпуск продукции. 4. Факторы размещения. 5. Районы распространения).

1.  Дать полную экономгеографическую характеристику страны Азиатского региона по установленному плану: Китай. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство).
2. Написать столицы следующих государств: Непал, Литва, Либерия, Македония, Никарагуа, Мозамбик, Новая Зеландия, Норвегия, Албания, Бразилия.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №26

1.  Охарактеризовать отрасль вторичной сферы мирового хозяйства по установленному плану: электроэнергетика. (1. Название отрасли. 2. Состав отрасли. 3. Производство, выпуск продукции. 4. Факторы размещения. 5. Районы распространения).

1.  Россия в современном мире. Место России в мировом хозяйстве и международном географическом разделении труда.
2. Написать столицы следующих государств: Бруней, Албания, Мальдивы, Молдавия, Финляндия, Эритрея, Чили, Хорватия, Ямайка, Шри-Ланка.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №27

1. Охарактеризовать отрасль вторичной сферы мирового хозяйства по установленному плану: машиностроение. (1. Название отрасли. 2. Состав отрасли. 3. Производство, выпуск продукции. 4. Факторы размещения. 5. Районы распространения).

2.  Дать сравнительную экономгеографическую характеристику стран Европы  Франции и Германии по установленному плану. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство).

1. Написать столицы следующих государств: Эстония, Швейцария, Чехия, Босния и Герцеговина, Оман, Перу, Руанда, Сенегал, США, Грузия.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №28

1.  Охарактеризовать отрасль вторичной сферы мирового хозяйства по установленному плану: газовая промышленность. (1. Название отрасли. 2. Состав отрасли. 3. Производство, выпуск продукции. 4. Факторы размещения. 5. Районы распространения).

2.  Дать сравнительную экономгеографическую характеристику по установленному плану Японии и Индонезии. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство).

1. Написать столицы следующих государств: Дания, Габон, Вьетнам, Словения, Судан, Танзания, Аргентина, Узбекистан, Белоруссия, Фиджи.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №29

1. Охарактеризовать отрасль вторичной сферы мирового хозяйства по установленному плану: угольная промышленность. (1. Название отрасли. 2. Состав отрасли. 3. Производство, выпуск продукции. 4. Факторы размещения. 5. Районы распространения).

2.  Дать сравнительную экономгеографическую характеристику по установленному плану Японии и Великобритании. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство).

1. Написать столицы следующих государств: Того, Турция, Уганда, Черногория, Швеция, Эквадор, Ямайка, Португалия, Франция, Чехия.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №30

1. Охарактеризовать отрасль вторичной сферы мирового хозяйства по установленному плану: нефтяная промышленность. (1. Название отрасли. 2. Состав отрасли. 3. Производство, выпуск продукции. 4. Факторы размещения. 5. Районы распространения).

2. Дать сравнительную экономгеографическую характеристику по установленному плану США и Австралии. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство).

3. Написать столицы следующих государств: Египет, Зимбабве, Индия, Ирландия, Италия, Кения, Канада, Мексика, Камбоджа, Латвия.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный техникум»

Коды проверяемых компетенций: ОК 2-9

Билет №31

1. Охарактеризовать отрасль вторичной сферы мирового хозяйства по установленному плану: химическая промышленность. (1. Название отрасли. 2. Состав отрасли. 3. Производство, выпуск продукции. 4. Факторы размещения. 5. Районы распространения).

2. Дать сравнительную экономгеографическую характеристику по установленному плану Канады и Австралии. (ЭГП, природные условия и ресурсы, население, хозяйство).

3. Написать столицы следующих государств: Монголия, Нигерия, ОАЭ, РФ, Самоа, Сербия, Сингапур, Индонезия, Румыния, Великобритания.

Преподаватель _________________ Зезюля А.А.

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.