Домашнее задание на 15. 05, пятница

Домашнее задание на 15. 05, пятница

Русский. Тема: ««Контрольная работа № 8 по разделу:«Части речи».

(Списывание с грамматическим заданием).

1. Прочитайте текст. Все ли слова понятны?

- О ком он? Куда пошли дети? Что они собирали? Что заинтересовало ребят?

- Найдите в словах текста знакомые орфограммы. Обратите внимание на слова для справки.

- Какие орфограммы вы в них увидели? Можно ли их проверить?

2 . Спишите.

Дети в лесу.

Взяли ребята лукошки и бегут в ближний лесок. Хорошо в тени берёз! На траве капельки росы. В густых ветвях поют птицы. Детишки сели на пенёк, слушают чудное пение соловушки. Пора и по малину. Крупные спелые ягоды так и манят. Кто кладёт в рот, кто в кузовок.

Словарная работа: (анализ орфограмм, слова для справок) пора, кладёт

3. Выполнение грамматического задания (самостоятельная работа)

1. Выпиши предлоги из первых трёх предложений.

2. К словам подбери и запиши проверочные слова, выдели орфограммы.

Денёк - …, детишки - …

3. Над словами первого предложения обозначь части речи.

***самопроверка

Литературное чтение

Тема: Шутки-минутки. В. Берестов «Заяц – барабанщик». «Коза»

Д/З С. 117, выразительное чтение стихов. Продолжаем читать другие стихи этого автора.

С. 121 учебника. Рассмотреть репродукцию картины К. Лемоха «Мальчик с собакой». Придумать рассказ. Озаглавить его.

Смотри ниже

Аттестационная работа по технологии

Проект «Сказочный сундучок»

Размеры сундучка произвольные

Далее, смотри ниже.