Факторы, влияющие на развитие одаренности

ЭТИ ЧУДО-ДЕТИ!

Одаренный ребенок.
Какой он?

Работа по выявлению одаренности начинается еще в дошкольных образовательных учреждениях, где она направлена на всестороннее развитие способностей у ребенка. В школе же формируются и выделяются основные виды одаренности с учетом наиболее ярких проявлений этих способностей.

Одаренный ребенок— это ребенок, который выделяется среди сверстников очевидными достижениями в определенной области деятельности.

Одаренность не является врожденной особенностью, она формируется в течение жизни посредством развития врожденных задатков, а также под влиянием разных факторов окружающей среды.

Одаренность есть сочетание трех характеристик:

интеллектуальных способностей,

креативности

и настойчивости (мотивация, ориентированная на задачу).

Можно выделить несколько особенностей одаренных детей:

• целеустремленность

• настойчивость

• познавательная активность

• развитая чувствительность

• нестандартность мышления

• высокая самооценка

• самостоятельность

• стремление к совершенству

• сформированный индивидуальный

стиль деятельности

Виды одаренности

•Интеллектуальная
•Психомоторная
•Художественно-эстетическая
•Коммуникативно-организаторская
•Практически-преобразовательная

Критерии выделения одаренности

Степень сформированности.

Актуальная и потенциальная одаренность. Первая проявляется в более высоком уровне выполнения определенной деятельности по сравнению с возрастной нормой. Вторая—это наличие у ребенка потенциала для высоких достижений в деятельности, который не может реализоватьcя в данный момент.

Форма проявления.

Явная и скрытая одаренность. При явной форме достижения ребенка очевидны и можно спрогнозировать «зону ближайшего развития». Скрытая одаренность не проявляется до определенного времени, не выражена.

Широта проявлений в различных видах деятельности.

Общая и специальная одаренность. Общая проявляется по отношению к различным видам деятельности и выступает в качестве основы их продуктивности. Специальная выражена в определенном виде деятельности (отдельной области).

Факторы, влияющие на развитие одаренности
Фактор	Особенности
Наследственность	Природные задатки (врожденные особенности), на базе которых формируются и развиваются способности
Социальная среда и взаимоотношения с окружающими	Окружение, в котором находится ребенок, - семья, образовательное учреждение. Также материальное обеспечение и социально-бытовые условия
Механизмы саморазвития личности ребенка	Система ценностей, интересы, самооценка

Рекомендации родителям

1.Помогайте ребенку ценить в себе творческую личность.

2. Создавайте для ребенка ситуации успеха и необходимую для творчества атмосферу.

3.Предоставляйте ребенку как можно больше возможностей самостоятельно принимать решения и проявлять инициативу.

4.Способствуйте развитию самопознания ребенка.

5.Будьте доброжелательны, хвалите ребенка и избегайте прямой критики.