Дистанционное обучение 30.04.2020г.

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Дистанционное обучение 30.04.2020г.

5 класс

Математика

Тема: Представление дробей на координатном луче

П. 4.18, № 1030, 1032, 1034, 1021 ДЗ П. 4.18, № 1031, 1033

(учитель Скрынник З.Е. 0713249483)

Русский язык

Тема: УРРиТ 17. «Смешанные тексты». Варианты комбинаций. Цель комбинаций.

Прочитайте текст, выполните задания к нему. Составьте и запишите план текста.

Антон Чехов

ВЕСНОЙ

(1) С земли ещё не сошёл снег, а в душу уже просится весна. (2) Земля холодна, грязь со снегом хлюпает под ногами, но как кругом всё весело, ласково, приветливо!

(3) Воздух так ясен и прозрачен, что если взобраться на голубятню, то, кажется, увидишь всю вселенную от края до края. (4) Солнце светит ярко, и лучи его, играя и улыбаясь, купаются в лужах вместе с воробьями.

(5) Река надувается и темнеет; она уже проснулась и не сегодня завтра заревёт. (6) Деревья голы, но уже живут, дышат.

(7) В такое время хорошо гнать метлой или лопатой грязную воду в канавах, пускать по воде кораблики или долбить каблуками упрямый лёд. (8) Хорошо также гонять голубей под самую высь поднебесную или лазить на деревья и привязывать там скворечни. (9) Да, всё хорошо в это счастливое время года, в особенности , если вы любите природу.

Задания к тексту:

1) С какой целью автор рассказывает нам о весне ?(письменно ответить на вопрос)

а) чтобы показать, что в душу просится весна

б) чтобы рассказать, как весело гнать кораблики по воде

в) чтобы рассказать, что солнце светит ярко

г) чтобы показать, как он любит весну и природу

2) Почему автор использует в этом тексте тип речи рассуждение ?

3) Какие слова в тексте говорят о скором наступлении весны ?Выпишите их.

4) Как автор описывает свою чувства к весне?

5) Найдите предложение с типом речи описание и повествовании. Выпишите.

6) Объясните, почему в этом предложении используется именно такой тип речи?

(учитель Остапенко Ю.А. 0714252808)

12 3 4 Следующая ⇒