Домашнее задание.. Тема: «Перелетные птицы».

Домашнее задание.

Тема: «Перелетные птицы».

1. Родителям рекомендуется:

повторить перелетных птиц: скворец, ласточка, журавль, соловей, стриж, жаворонок, грач;

рассказать, откуда птицы к нам прилетели;

обратить внимание на сезонные изменения в природе.

2. «Подскажи словечко».

На шесте – дворец, во дворце – певец, а зовут его - … (скворец).

4. Какая птица лишняя? (все ли эти птицы перелетные?)

Жаворонок, воробей, грач, скворец.

5. Попробуйте назвать птиц ласково: соловей – соловушка, журавль - .., лебедь - …

6. Попросите ребенка внимательно послушать, ответить на вопросы, пересказать. Объясните значение слова предвестники..

Предвестники весны.

Пришла холодная зима. Наступает весна. Солнышко поднимается выше. Оно греет сильнее. Прилетели грачи. Увидели их дети и закричали: «Грачи прилетели! Грачи прилетели!».

Вопросы (просите ребенка отвечать полно, предложениями): Какая была зима? Что наступает после зимы? Как греет солнышко? Кто прилетел? Кого увидели дети? Что они закричали?

7. «Закончи предложение»

На дереве гнездо, а на деревьях … (гнезда). На ветке сук, а на ветках … В гнезде птенец, а в гнездах - …Во дворе дерево, а в лесу - …

8. У кого – кто.

У грача – грачата, у скворца - …

У грача – грачонок, у журавля - …

9. Попросите ребенка исправить ошибки; подчеркнутые слова, которые надо изменить, выделяйте голосом.

Грач вылетел на гнезда. Грач прилетел из гнездо. Грач подлетел над гнезду. Грач кружиться в гнездом.

10. Выучите.

Травка зеленеет, солнышко блестит,

Ласточка с весною в сени к нам летит.

С нею солнце краше и весна милей…

Прощебечь с дороги нам привет скорей.

Дам тебе я зерен, а ты песню спой,

Что из стран далеких принесла с собой.

11. Как называется домик, который человек делает для скворцов?

Попросите рассказать эту историю от первого лица (будто это делаешь ты).

Саша решил сделать скворечник. Он взял доски, пилу, напилил дощечек. Из них сколотил скворечник. Скворечник повесил на дерево. Пусть у скворцов будет хороший дом.

12. Нарисуйте на обороте скворечник на дереве. Подумайте, какой вход в этот домик должен быть, чтобы туда не забралась кошка; высоко ли его нужно повесить на дерево или низко; маленький он будет или огромный.