РУССКИЙ ЯЗЫК 7 класс

Урок № 129 8 мая 2020 г.

Тема урока: контрольная работа по темам »Союз» и «Частица».

Цель урока: выявить уровень знаний учащихся по данным темам.

Ход урока.

1. Оргмомент.

2. Сообщение темы и цели урока.

3. Ознакомление с тестовыми заданиями.

4. Самостоятельная работа учащихся.

5. Итог урока.

6. Дом. задание: составить даймонды на тему»Союз» и «Частица».

Тестовые задания:

1. Найдите неправильное утверждение.

⁮ 1) Союз - это неизменяемая часть речи.

⁮ 2) Союзы не являются членами предложения.

⁮ 3) Союзы не связывают между собой однородные члены предложения

2. В каком предложении употреблен сочинительный союз?

⁮ 1) Он не смог ответить, потому что не был готов к уроку.

⁮ 2) Я не хочу, чтобы кто-то пострадал по моей неосторожности.

⁮ 3) Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет.

3. Укажите предложение, в котором союз И связывает простые предложения в составе сложного.

⁮ 1) Снег падал и засыпал дорожки сада.

⁮ 2) Снег падал и дорожки сада скоро покрылись пушистым снегом.

⁮ 3) Снег падал и покрывал снегом деревья.

4. Найдите предложение с составным союзом.

⁮ 1) Он подошел к окну, чтобы открыть его.

⁮ 2) Вечерняя заря начинается, когда солнце уже зайдет за край земли.

⁮ 3) Он сидел и писал неотложное письмо, в то время как посетитель ждал его в приемной.

5. Найдите предложение с простым союзом.

⁮ 1) Полководец был недоволен ходом операции, несмотря на то что дивизия одержала победу.

⁮ 2) В степи все открыто, зато ты у всех на виду.

⁮ 3) Она беспокойно оглядывалась на всех, как будто хотела перехватить эти взгляды.

6. Укажите предложение с противительным союзом.

⁮ 1) Солнце светит, но не греет.

⁮ 2) Это был не то белый, не то подберезовик.

⁮ 3) Встал сегодня, когда еще не взошло солнце.

7. Укажите предложение, в котором выделенное слово является частицей:

а) Пускай же этот здравый смысл и теперь сослужит нам свою обычную службу.

б) Пусть подскажет он всем, серьезно понимающим интересы своего отечества, что единственный целесообразный прием, при помощи которого мы можем прийти к какому-нибудь результату, представляют ежовые рукавицы.

в) Удивительно, как иногда причины самые ничтожные к самымсерьезным последствиям приводят.

8.Найдите предложение с частицей ДА:

а) Словом сказать, пристали все три птицы к соколу: доложи да доложи!

б) Батюшка, пожалуй, скажет: чем на платки жене да на кушаки третью пятишницу тратить, лучше бы на хлеб ее сберег.

в) Пестрые люди смотрели на это зрелище, плескали руками и вопили: «Да здравствуют ежовые рукавицы!»

г) Лес ли начнется – сосна да осина.

9. Укажите предложение, в котором выделенное слово является частицей:

а) Даже щуки под конец и те стали его хвалить: вот кабы все так жили – то-то бы в реке тихо было!

б) Тычется майор то в одну сторону, то в другую сторону, хочет насмешников переловить, и все мимо.

в) Долбил он носом эту нору целый год и сколько страху в это время принял, ночуя то в иле, то под водяным лопухом, то в осоке.

г) Бывает такое состояние: не то спишь, не то бодрствуешь, не то грезишь.

10. Найдите предложение, в котором БЫ является частицей:

а) Все, на что(бы) они ни обратили взоры, - все свидетельствовало бы об еде.

б) Большую надо сноровку иметь, что(бы) с этим народом в чистоте себя сохранить.

в) Что(бы) ни я один, а все были бы счастливы.

Что(б.ы) как-нибудь не вздумал удерживать хозяин, он вышел потихоньку из комнаты