Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Беседа «О полосатой «Зебре». и дорожном знаке «Пешеходный переход»». Беседа с детьми старшего дошкольного возраста. О полосатой «Зебре». и дорожном знаке «Пешеходный переход»». Ход беседы(с использованием электронного пособия «Азбука юного пешехода»

Беседа «О полосатой «Зебре»

и дорожном знаке «Пешеходный переход»»

Основы безопасности жизнедеятельности.

Беседа с детьми старшего дошкольного возраста

«О полосатой «Зебре»

и дорожном знаке «Пешеходный переход»»

Цели: формировать знания о дорожных знаках и их назначении; закреплять знания о правилах поведения на дорогах и улицах; воспитывать культуру поведения на улице.

Задачи: продолжать знакомить с элементами дороги; совершенствовать диалогическую речь; продолжать закреплять правила поведения на проезжей части; развивать чувство ответственности при соблюдении ПДД

Словарная работа: пешеходный переход, «зебра», пешеход, проезжая часть, дорожные знаки, регулировщик.

Материалы и оборудование: дорожные знаки, разрезные картинки(дорожные знаки), электронное пособие «Азбука юного пешехода», демонстрационные карточки «Пешеходик»

Ход беседы(с использованием электронного пособия «Азбука юного пешехода»

Демонстрация мультфильма «Уроки тетушки совы» из цикла «Азбука безопасности»

Посмотрите, по улицам движется огромное количество машин, пешеходов. А когда на улицу попадает человек, который живет в тихой деревне, то все это ему покажется страшной неразберихой. Сколько шума, посторонних резких звуков он слышит: стучат колеса трамвая, рычат моторы грузовых машин, дребезжат моторы мотоциклов. Но на самом деле это только кажущийся беспорядок. Оказывается , все в очень строгом порядке, и следит за этим порядком человек в синей форме. Кто этот человек?(предположения детей)Этот человек –регулировщик.

Ребята , давайте представим на минуту, что нет никаких правил дорожного движения, что их отменили, и каждый делает на дороге все ,что ему захочется….Как вы думаете, что произойдет?(Дети придумывают ситуацию, которая могла бы произойти в том случае, если бы Правила были отменены.) Подвести детей к выводу о том , что Правила дорожного движения просто необходимы.