Главная Контакты Случайная статья Автоматизация Антропология Археология Архитектура Биология Ботаника Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Деревообработка Журналистика Зоология Изобретательство Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Косметика Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Материаловедение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыка Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Полиграфия Политология Право Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Электротехника Энергетика
	класс. Биология. Таблица «Все закономерности наследования». Из Таблицы «Все закономерности наследования» выписать типы скрещивания и механизм скрещивания. Решить задачи по теме урока.. Задача1.   Учитель : Латко С.А. Дата Класс, предмет, тема Задания 11 класс. Биология
07.04.2020г.	Тема: Основные законы генетики.	Изучить предложенный материал и выполнить задания по теме урока.
Материал для изучения: См.ниже
Сфотографируйте и отправьте выполненные задания на электронную почту latko.svetlana@mail.ru

   Цель: формирование четких и осознанных знаний генетических терминов и понятий, необходимых для изучения генетики, использование этих знаний для объяснения законов Г.Менделя.

Изучить информацию таблиц.

Таблица «Все закономерности наследования»

 Из Таблицы «Все закономерности наследования» выписать типы скрещивания и механизм скрещивания. Решить задачи по теме урока.

Задача1.

 Женщина с длинными ресницами (А) и ямочкой на подбородке (В) вышла замуж за мужчину с короткими ресницами и ямочкой на подбородке. В семье двое детей, у одного длинные ресницы и гладкий подбородок, у второго короткие ресницы и ямочка на подбородке. Решите задачу, и результаты решения оформите по форме.

 1) генотип матери;

 2) количество типов гамет у матери;

 3) генотип отца;

4) количество типов гамет у отца;

 5) гены А и В расположены в разных парах гомологичных хромосом. Возможные типы гамет у матери, если бы гены были локализованы в одной паре гомологичных хромосом, при условии, что признаки - длинные ресницы и ямочка на подбородке - она получила от своего отца;

6) вероятность рождения у пары детей с длинными ресницами и гладким подбородком (в % или долях);

7) вероятность рождения у пары детей с короткими ресницами и ямочкой на подбородке (в % или долях);

8) вероятность рождения у пары детей с двумя рецессивными признаками (в % или долях);

 9) вероятность рождения у пары детей с двумя доминантными признаками (в % или долях);

10) ожидаемое фенотипическое расщепление у потомков по признаку длины ресниц..

Задача 2
Классическая гемофилия передается как рецессивный сцепленный с Х – хромосомой признак.
Мужчина, больной гемофилией, жениться на женщине, гетерозиготной по этому признаку. Напишите все возможные генотипы детей от этого брака и их пол. Какой должен быть генотип у одной из дочерей ,чтобы все мальчики рожденные от брака со здоровым по этому признаку мужчиной были больны гемофилией?