Цифру восемь, цифру восемь

Конспект занятия «Число 8. Цифра 8»

Цель:

Создать условия для усвоения детьми порядкового счёта в пределах 8

Задачи:

Образовательные:

*Познакомить с числом и цифрой 8,

*Формировать представление об образовании последующего числа путём прибавления единицы, а также путём сложения 5 и 3, 6 и 2, 4 и 4.

*Закреплять умение соотносить цифру с количеством, выстраивать числовой ряд, отрабатывать навыки прямого и обратного счёта в пределах 8;

Развивающие:

Развивать речь, внимание, мыслительные операции, логическое мышление.

Воспитательные:

воспитывать сдержанность, усидчивость, доброжелательность, чувства взаимовыручки, желание прийти на помощь.

Ход занятия

Сюрпризный момент

Появление мягкой игрушки ёжика, который пришёл к ребятам в гости, с корзинкой яблок.

• Надо узнать, сколько яблок принес ёжик. Как узнать?

• Надо сосчитать.

Основная часть.

(дети садятся на стулья)

посчитать, сколько яблок у ёжика и выбрать соответствующую цифру(7)количеству яблок.

Прибегает зайка

-Ой ёжик, это ты потерял яблоко.

- Давайте поможем ёжику и зайке, посчитаем, сколько же яблок

стало(8).

Познакомься с цифрой 8
На что похожа цифра?
У восьмерки два кольца
Без начала и конца
(С. Маршак)
Цифра восемь так вкусна:
Из двух бубликов она.
(Г. Виеру)

-А как мы получили число 8(мы к 7 яблокам прибавили 1яблоко получили 8яблок).значит 7 и 1будет 8.

Знакомство с цифрой 8. На что похожа (два обруча, бублики, снеговик, очки и т. д.). Затем разучиваете с ребенком стихотворение о восьмёрке:

Цифру восемь, цифру восемь

На носу всегда мы носим.

Цифра восемь, да крючки –

Получаются очки!

Физминутка

Раз – подняться, потянуться,

Два – нагнуться, разогнуться,

Три – в ладоши, три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – на место тихо сесть.

- С каким числом и цифрой познакомились сегодня?

Домашнее задание:

В завершении ребенку нужно самому в альбоме нарисовать цифру 8 и восемь яблок. Взрослому сфотографировать и прислать нам.