Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

8 класс ТехнологияЗадание 1

учитель Гукасова В. С. + 7978 005- 84- 89;

учитель Ефремова Н. В. + 7978 789- 49- 82

Тема. Выполнение и защита проекта.

1. Внимательно прочитайтеприведённую ниже информацию. Вы всё это знаете, повторим.

Учебный проект – это возможность делать что-то интересное самостоятельно, в группе или самому, используя свои возможности. Эта деятельность позволяет проявить себя, попробовать свои силы, приложить знания, принести пользу и показать публично достигнутый результат. Что же такое проектирование?

Проектирование – это поиск аргументированных решений, необходимых для достижения выбранной цели с учётом заданных условий. Проектирование является неотъемлемой частью нашей жизни.

Проект может быть выполнен в любой сфере деятельности: технической, социальной, творческой, экономической. Выполнение проекта предусматривает изготовление нового конкурентоспособного изделия, отвечающего потребностям человека и пользующегося спросом потребителей.

Проект – идея, образ, воплощённые в форму описания, обоснования, расчётов, чертежей, раскрывающих сущность замысла и возможность его практической реализации.

Проект – это работы, планы, мероприятия и другие задачи, направленные на создание нового продукта.

Школьный проект – совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель и согласованные способы, направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта.

Проекты бывают: исследовательские, поисковые, творческие, ролевые, прикладные.Проекты могут быть индивидуальные и групповые.

При работе над проектом можно выделить основные4 этапа:

1. Поисковый – выдвижение проблемы и поиск информации.

2. Конструкторский – выбор лучшего варианта.

3. Технологический – составление плана работы, практическое выполнение проекта.

4. Заключительный – оформление и защита проекта.

Работа, в результате которой создается что-то новое, оригинальное считается творческой. Поэтому проекты, которые выполняются на уроках технологии, также называются творческими.

Таким образом, проект – это 6 «П»:

1-проблема

2- поиск информации

3- проектирование

4-продукт

5- портфолио

6- презентация

2. Структуру проекта определяют следующие составляющие:

1) сопроводительная документация в виде пояснительной записки к проекту;

2) продукт труда – предмет, изделие или набор вещей, арт-объект, коллекция моделей, изготовленный в материале;

3) процедура защиты проекта (речь автора, мультимедийная презентация проекта).

3. Последовательность выполнения пояснительной записки:

1. Титульный лист.

2. Содержание.

3. Текстовая часть (плюс фото, рисунки, чертежи, эскизы, схемы и т.д.)

4. Пояснительную записку можно выполнять:

а) вручную;

б) в печатном виде*.

* проекты можно скинуть в электронном виде для распечатки учителютехнологииЕфремовой Наталье Владимировне в VK.Cоциальная сеть VK Ефремова Наталья, ссылка: https://vk.com/efrosinya84

5. Выполнить задания (в обязательном порядке!!!):

1. Написать Главу 2 – Технологическую часть

2. Написать Главу 3 – Эколого-экономическую часть

3. Заключение.

6.Образец титульного листа и содержания пояснительной записки в приложениях ниже.

7. Для правильного выполнения творческого проекта воспользуйтесь методическими рекомендациями.

8. Образец творческого проекта Пархоменко Марины выложен на сайте школы.

9. Желающие могут выполнять проект с опережением сроков.

Всем творческих успехов и хорошего настроения!!!

Образец титульного листа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

12 Следующая ⇒