Дремотой розовой объята

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Аттестационная работа по литературе за курс 6 класса

Вариант I

Часть 1. Выберите верный ответ.

1. Как назывались рождественские песни, в которых славились хозяева дома и содержались пожелания богатого урожая?

1) колядки;

2) масленичные;

3) веснянки.

2. В каком учебном заведении учился А.С. Пушкин?

1) Московский университетский благородный пансион;

2) Царскосельский лицей;

3) Ярославская гимназия.

3. Кто является автором сказа «Левша»?

1) Ф.А. Искандер;

2) А.П. Платонов;

3) Н.С. Лесков.

4. Какое произведение принадлежит А.П. Платонову?

1) «Дубровский»;

2) «Неизвестный цветок»;

3) «Чудесный доктор».

5. Назовите жанр произведения «Чудесный доктор».

1) повесть;

2) роман;

3) рождественский рассказ.

Часть 2. Сформулируйте и запишите ответ.

1. Определите изобразительно-выразительное средство.

Алое сияние стоит недолгое время над потемневшей землей, и, тихо мигая, как бережно несомая свечка, затеплится на нём вечерняя звезда.

2. Определите изобразительно-выразительное средство.

О, как безумно за окном

Ревёт, бушует буря злая…

3. Определите изобразительно-выразительное средство.

Дремотой розовой объята

Трава некошеной межи…

4. Определите изобразительно-выразительное средство.

В песчаных степях аравийской земли

Три гордые пальмы высоко росли…

5. Что обозначает выражение «авгиевы конюшни»?

Часть 3. Прочитайте текст, ответьте на вопрос.

Александр Пушкин «Зимняя дорога».

Сквозь волнистые туманы

Пробирается луна,

На печальные поляны

Льет печально свет она.

По дороге зимней, скучной

Тройка борзая бежит,

Колокольчик однозвучный

Утомительно гремит.

Что-то слышится родное

В долгих песнях ямщика:

То разгулье удалое,

То сердечная тоска…

Ни огня, ни черной хаты,

Глушь и снег… Навстречу мне

Только версты полосаты

Попадаются одне…

Скучно, грустно… Завтра, Нина,

Завтра к милой возвратясь,

Я забудусь у камина,

Загляжусь не наглядясь.

Звучно стрелка часовая

Мерный круг свой совершит,

И, докучных удаляя,

Полночь нас не разлучит.

Грустно, Нина: путь мой скучен,

Дремля смолкнул мой ямщик,

Колокольчик однозвучен,

Отуманен лунный лик.

Какие мысли и чувства вызывает у Вас это стихотворение? (Отвечая на вопрос, используйте цитаты из текста).

Аттестационная работа по литературе за курс 6 класса

Вариант II

Часть 1. Выберите верный ответ.

1. Как назывались песни, которые люди пели, встречая весну?

1) колядки;

2) осенние песни;

3) веснянки.

2. Кому посвящено стихотворение А.С. Пушкина «Мой первый друг, мой друг бесценный!»?

1) И.И. Пущину;

2) В.К. Кюхельбекеру;

3) А.А. Дельвигу.

3. Кто является автором рассказа «Бежин луг»?

1) И.С. Тургенев;

2) Н.С. Лесков;

3) А.П. Чехов.

4. Кто играл со своим учеником в замеряшки?

1) Дефорж;

2) Лидия Михайловна;

3) Харлампий Диогенович.

5. Назовите жанр произведения «Алые паруса».

1) повесть;

2) сказка;

3) феерия.

Часть 2. Сформулируйте и запишите ответ.

1. Определите изобразительно-выразительное средство.

По скобленому кухонному столу, будто по огромной земле, с пашнями, лугами и дорогами, на розовых копытцах, скакал белый конь с розовой гривой.

2. Определите изобразительно-выразительное средство.

Намутномнебемгла носилась.

3. Определите изобразительно-выразительное средство.

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась…

4. Определите изобразительно-выразительное средство.

12 Следующая ⇒