|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Классификатор ошибок, допущенныхКлассификатор ошибок, допущенных учащимися в диктанте и грамматическом задании
Допустили ошибки на правописание | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
безударных гласных, проверяемых ударением | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
падежных окончаний имен существительных | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
предлогов и приставок (слитное, раздельное) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
НЕ с глаголами | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Знаков при однородных членах предложения. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
парной согласной (звонкие и глухие) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
-ЖИ, - ШИ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ь после шипящих в конце имен существительных | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
удвоенной согласной | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
безударных окончаний имен прилагательных | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
пропуск, замену, искажение букв, слов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Другие (указать орфограммы и количество) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Грамматическое задание: без ошибок | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«5» | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«4» | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«3» | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«2» | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Допустили ошибки на: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
определение частей речи | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
определение членов предложения | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
определение падежей имен существительных | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Подпись педагога, завуча |
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|
|