Ув. Шестиклассники!. Вам предстоит на протяжении двух уроков готовить индивидуальный проект.. Такой проект мы полностью с вами ещё не делали письменно, хотя устно мы с вами это делали ни один раз на уроках обществознания. Я думаю,что каждый из вас сможет

Ув. Шестиклассники!

Вам предстоит на протяжении двух уроков готовить индивидуальный проект.

Такой проект мы полностью с вами ещё не делали письменно, хотя устно мы с вами это делали ни один раз на уроках обществознания. Я думаю,что каждый из вас сможет это сделать.

Крайний срок сдачи-13 мая

Работу можете представлять в удобном вам виде

Проект "Я горжусь своими предками"

План проекта

1 Введение

Можно начать так(это только пример)

Много разных праздников есть на Земле, но самый светлый тот, который дал нам свободу, мир - это День Победы. Каждый год мы с нетерпением ждём этот праздник. В этом году он особенный- юбиленый. Чёрной полосой эта война прошла по всем семьям нашей страны. И мы захотели узнать, коснулась ли она наше семьи.

Должно быть в Введении

1- Объект исследовательской работы –

например –

· материалы родословной семьи или рассказы бабушек и дедушек….)

· является влияние Великой Отечественной войны на жизнь и деятельность конкретной семьи.

2. Цель работы:

(например)

1)изучить семейный архив: документы и фотографии;

2)собрать биографический материал о наших прадедушках, участниках Великой Отечественной войны;

3)понять и прочувствовать подвиг Советского народа в годы Великой Отечественной войны.

1)сбор правдоподобной информации о сложившейся судьбе моих предков во время войны и после войны;

2)изучение истории жизни моей семьи в период Великой Отечественной войны.

3. Задачи:

(например)

1)провести социологический опрос среди родственников для выяснения информации о предках, воевавших во время Великой Отечественной войне;

2)собрать материал об участии в Великой Отечественной войне близких родственников;

3)исследовать материал, касающийся истории наших семьи и Великой Отечественной войны.

4. Гипотеза:

(например)

большая часть не интересуется родословной своей семьи.

5.Методы исследования:

(например)

сбор данных, обработка информации

6. Теоретическая значимость:

(например)

собраны и систематизированы сведения о моих родственниках

12 Следующая ⇒