January 10, 1804. February 19, 1804. February 21, 1804

Класс: 6б The 6^th of May,

Wednesday

Предмет: Английский язык

Good morning, boys and girls! I hope you all are fine.

Тема урока: Погода (повторение по теме).

Our plans often depend on the weather. Read the text and do some exercises.

TEXT .Lord Nelson (1758-1805), a famous British admiral, kept a diary (вести дневник) where he described his voyages. Read some notes from his diary.

Задание 1. Fill in the missing words. Use the words from the box. (Прочитай текст и встать по смыслу пропущенные слова из рамочки).

hot rainy snowy foggy sunny cold hungry happy sick (испытывающий тошноту) windy

January 9, 1804

We are on the Victory and we are leaving London for Jamaica tomorrow. We can’t see the port because it is very 1___________.

January 10, 1804

Today is the roof (крыша) of St. Paul’s Cathedral is white. It’s 2 _____. The temperature is 4° above zero and we all are very 3__________. We are leaving in (через) an hour.

February 19, 1804

A terrible storm! All the men feel 4________ because it is very 5_______ and the ship is rolling (испытывает бортовую качку).

February 21, 1804

The storm isn’t stopping! We all feel tired because we can’t sleep. It’s 6______ and all the things on the ship are wet.

March 1, 1804

We have no food or water. We are late because of the storm. The men all feel 7________ and thirsty (жажду). It’s not raining and the ocean is calm (спокоен).

March 5, 1804

Jamaica! Thank God! The men feel 8________ because the weather is 9________and 10 ________. After one month in Jamaica we are leaving for America.

Образец выполнения: 1-….

2-…..

Задание2 . Answer the question: What was difficult about the voyage? (Ответь ПИСЬМЕННО на вопрос).

Выполнить подчеркнутые задания.

Выполненные работы отправлять по следующему электронному адресу: klilia@inbox.ru

Класс: 6б The 7^th of May,

Thursday

Предмет: Английский язык

Good morning, boys and girls! I hope you all are fine.

Тема урока: Профессии. Новая лексика.

It’s time to talk about your parents. They are very busy because they go to work.

What is your mum? What is your dad?

What’s your father’s job? What’s your mother’s job?

What does your father do? What does your mother do?

Переведите и УСТНО ответьте на вопросы.

Давайте проверим, правильно ли вы перевели вопросы.

ЗАПОМНИТЕ!

What is your mum? – Кто твоя мама по профессии? Кем твоя мама работает? What is your dad? – Кто твой папа по профессии? Кем работает твой папа?

What’s your father’s job? – Кем работает твой папа? What’s your mother’s job? – кем работает твоя мама?

What does your father do? – Кем работает твой папа? What does your mother do? - Кем работает твоя мама?

Как вы поняли, мы собираемся поговорить о профессиях ваших родителей.

There are a lot of different professions. Откройте учебник на с. 117 упр.2. Проработайте УСТНО новые выражения (прочитайте, переведите вопросы и постарайтесь составить ответы с новыми словами).

Molly and Bill are talking about their parents’ jobs? What do their parents do?

Задание 1. Откройте учебник на с. 116 упр.1, прослушайте два диалога, прочитайте их и ПИСЬМЕННО заполните предложения по содержанию этих диалогов.

Задание 2. Составьте ПИСЬМЕННО два подобных диалога о профессиях своих родителей. Лексику брать из таблиц на с. 117 упр.2.

Выполнить подчеркнутые задания.

Выполненные работы отправлять по следующему электронному адресу: klilia@inbox.ru