Доброе утро, ребята!. Четырнадцатое апреля. Классная работа. Безличные глаголы. І. Самостоятельная работа.. ІІ. Работа по теме урока.. Знакомство с теоретическим материалом по теме.. Практическая часть

Доброе утро, ребята!

Записываем:

Четырнадцатое апреля

Классная работа

Безличные глаголы

Цели урока:

систематизировать знания по теме «безличные глаголы»;
практиковать навык преобразовывать глаголы в нужную форму;
развитие правильного употребления безличных глаголов в речи.

І. Самостоятельная работа.

Задание. Определите лицо данных глаголов, подписав к ним местоимения:

Пиш..м, стро..т, слыш..шь, стел..т, танцу..т, вид..шь, пол..т, держ..м.

– Почему эти глаголы называются личными?

ІІ. Работа по теме урока.

1. Лингвистическая задача. Прослушайте диалог и скажите, какие глаголы называются безличными.

Заболела бабушка.

– Что-то целый день меня знобит, – пожаловалась она.

– Бабушка, кто тебя знобит? – заинтересовалась внучка.

– Никто, просто знобит.

– А разве так может быть?

– В жизни не бывает, – отвечала бабушка, – а в языке есть такие глаголы, которые так нам представляют действие, как будто оно делается само собой. Мы не знаем, кто действует, и используем безличные глаголы.

2. Знакомство с теоретическим материалом по теме.

1)Просмотрите видеопрезентацию к уроку (выставлена на странице в ВК или перейдите по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=OT4sbUmz6sA).

2) Ознакомьтесь с теоретическим материалом учебника (§ 95 (стр. 131).

3)Составьте конспект теоретического материала, изложенного в видеопрезентации, подтверждая каждое теоретическое положение примерами (из видеопрезентации), запишите теоретический материал в тетради или справочник по русскому языку.

И только ПОСЛЕ этого приступайте к выполнению упражнений.

3. Практическая часть

1) Упр. 569 (Задание. Выпишите безличные глаголы, распределив их в два столбика по признаку: а) обозначают явления природы, б) передают состояние человека).

Образец оформления записи.

Упражнение 569

Явления природы Состояние человека

2) Упр. 570.

3) Упр. 572

Домашнее задание

1. Выучить теоретический материал § 95 + конспект.

2. Выполните упр. 571.

ЖЕЛАЮ УСПЕХА!