Контрольная работа №2. по географии. учащегося ( учащейся) 6 класса. МОУ «Школа №146 города Донецка». Фамилия имя. Вариант I (Грабина А., Захарова Д., Медведенко А., Усаченко Д.) Вариант II (Губина А., Коваленко О

Подписываем работу на первом листе двойного листа в клетку. Сверху отступаем 11 клеточек, слева 6 клеточек.

Контрольная работа №2

по географии

учащегося ( учащейся) 6 класса

МОУ «Школа №146 города Донецка»

Фамилия имя

(Разворачиваем листочки и сверху начинаем писать.)

Вариант I (Грабина А., Захарова Д., Медведенко А., Усаченко Д.) Вариант II (Губина А., Коваленко О., Пелипенко Я.)

Оформление работы

І уровень. (выбираем ответ) 1. 2. 3. 4. 5. 6.

II уровень

Для задания 7 записываем :

7. Установите соответствие между…

_1Б, 2.._____________________________________________

Условия заданий III и IV уровней записываем и отвечаем.

УСПЕХОВ И УДАЧИ!

В - ІI

І уровень

І. Выбери правильный ответ (тестовые задания):

1.Воздушная оболочка Земли, это:

а) гидросфера; б) атмосфера; в) биосфера; г) литосфера;

2. Полностью заселена живыми организмами:

а) атмосфера; б) гидросфера; в) литосфера;

3. Большие объёмы воздуха, обладающие определёнными свойствами, называются: а) атмосферой; б) тропосферой; в) воздушными массами; г) облаками.

4. Определите природную зону по ее характеристике.

Сформивалась на севере умеренного пояса в условиях холодной зимы и умеренно теплого лета, преобладают хвойные деревья, разнообразный животный мир:

а) тундра; б) тайга; в) экваториальные леса; г) саванны;

5. Озера по своему происхождению делятся на:

а) тектонические; б) вулканические; в) пресные;

г) материковые; д) минеральные;

6. Природные комплексы, созданные человеком, это:

а) зональные; б) азональные; в) антропогенные.

ІІ уровень

7.Установите соответствие между элементами погоды и приборами, которыми они измеряются:

		Температура воздуха	А) Барометр
		Определение количества осадков	Б) Термометр
		Атмосферное давление	В) Осадкомер
		Влажность воздуха	Г) Флюгер
		Направление ветра	Д) Гигрометр