Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

КРЫМСКОТАТАРСКИЙ ЯЗЫК

 Группа: ЗБЖД-19,

Дата проведения: 22.05.2020 г.

Название дисциплины: КРЫМСКОТАТАРСКИЙ ЯЗЫК

Тема практического занятия: Имя существительное. Местоимение

ПЛАН

ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

По дисциплине: Крымскотатарский язык

Тема работы: Имя существительное как часть речи. Множественное число имён существительных. Правописание аффиксов множественности. Местоимение.

Цель работы: рассмотреть образование множественного числа имён существительных.

Количество часов: 2

Содержание работы (Задание, задачи):

1. Контроль знаний.

2. Ознакомление с новой темой.

3. Закрепление темы.

4. Словарная работа.

Методические указания по выполнению:

1.Краткое лекционное изложение нового материала. Чётко разграничить классы «человек - не человек». Сделать акцент на вопросы Ким? Не?

Бу не?    - бу эв

Бу не?    - бу къуш

Бу ким? - бу оджа.

2.Образовать форму множественного числа с помощью аффиксов –лар/-лер, объяснить их правописание:

Бала… , талебе…, къыз…,дерс…, оюнджы…,озен…,гул…, студент… .

3.Студенты самостоятельно к следующему занятию должны выписать в словарь слова «части тела» (голова, рука, нога, глаза, рот и т.д.)

Имя существительное. Множественное число существительных.

 (Аффиксы -лар,-лер). Принадлежность у имён существительных.   

Термины родства. Составление текста по образцу «Къоранта» (Семья).

Теоретические вопросы:

1.На какие вопросы отвечает имя существительное.Деление существительных на лексико-семантические классы по признаку: человек – нечеловек, лицо – нелицо.

3.Образование множественного числа в крымскотатарском языке.

Правописание аффиксов множественного числа -лар/-лер.

4. Принадлежность имён существительных. Аффиксы прнадлежности.