Игровые упражнения и двигательные задания для детей 2-3 лет

Игровые упражнения и двигательные задания для детей 2-3 лет

в условиях ограниченного пространства

с использованием подручных материалов.

Детишки в 2 года очень любят активные движения, сопровождающиеся песенками с забавными стишками. Начинать подвижные игры лучше с выполнения несложных действий, они не только помогают физически развиваться, но и формируют речь с памятью.

Тили-бом.

Задачи: Развитие координации движений, расширение словарного запаса.

Тили-бом, тили-бом	Взмахиваем руками
Что за гром? что за гром?»	Закрыть уши руками
вот те раз, вот те раз	Смотрим на часы
ровно час, ровно час!	Показываем один палец

Птичка, лети.

Задачи: Развитие координации движений, расширение словарного запаса.

Лети, птичка, к нам в окно	Возьмите малыша за ручки, начинайте ходить с ним по кругу.
Лети, птичка, через дверь	Начинайте махать руками.
лети, птичка, к нам скорей	Махая руками, начинайте бегать по комнате.
Прилетай и сядь на стул	Коснитесь рукой стула.

Так, можно, «летая», касаться разных предметов в комнате.

Кто как ходит.

Задачи: Закрепление различных видов ходьбы, прыжков, ползания.

Предложите малышу походить, подражая разным животным. Пройдитесь вместе с ним вразвалочку как мишка, попрыгайте как зайка или лягушка. На низких четвереньках ходит кошка, на высоких – корова. Когда походки зверей ребенок запомнит, попробуйте поиграть в «угадайку»: один изображает животное, другой угадывает.

Тишина.

Задачи: Развитие внимания, умения сочетать движения со словами текста.

Ход игры.

Мама предлагает ребенку ходить по комнате в разных направлениях приговаривая:

Тишина у пруда,

Не колышется трава.

Не шумите камыши,

Засыпайте малыши.

По окончанию стихотворения ребенок останавливается, приседает, наклоняет голову и закрывает глаза. Через несколько секунд взрослый произносит: «Ква-ква- ква!» - и поясняет, что лягушки разбудили ребенка, он проснулся, поднялся и потянулись. Игра начинается сначала.