Тема :«Насекомые»

Тема :«Насекомые»

Отгадай загадки:

· Летит, пищит,

Ножки длинные тащит,

Случай не упустит:

Сядет и укусит. (Комар)

· Не жужжу, когда сижу,

Не жужжу, когда хожу,

Не жужжу, когда тружусь,

А жужжу, когда кружусь. (Жук)

· На поляне возле елок

Дом построен из иголок.

За травой не виден он,

А жильцов в нем миллион. (Муравьи)

· Целый день летает,

Всем надоедает;

Ночь настанет,

Тогда перестанет. (Муха)

· Над цветком порхает, пляшет,

Веером узорным машет. (Бабочка)

· Домовитая хозяйка

Полетела над лужайкой,

Похлопочет над цветком –

Он поделиться медком. (Пчелка)

· С ветки на тропинку,

С травки на былинку

Прыгает пружинка –

Зеленая спинка. (Кузнечик)

· Голубой аэропланчик

Сел на белый одуванчик. (Стрекоза)

· Одежды не шью,

А ткань всегда тку. (Паук)

· На улице не огонь, а светит (Светлячок)

Беседа

-О ком я загадала загадки?

- Как назвать одним словом? (Насекомые)

- Почему? (Есть головка, брюшко, 4 крылышка, 6 лапок, ушки)

- В какое время года мы их можем увидеть в природе?( весной , летом, ранней осенью)

- Для чего нужны насекомые?( ответ детей)

- Какое из этих насекомых приносит сладкую пользу человеку? (Пчела)

- Почему?

Упражнение:. «Игрушку передай слово вспоминай»

1 насекомое – назвать все части тела.

2 насекомое – подобрать слова – признаки( Божья коровка – красные крылья с черными пятнами и т. д.)

3 насекомое – подобрать слова – действия( летает, ползает, прыгает, жужжит, т. д.). Физкультминутка

Выполнение действий по тексту.

Ечик – ечик – ечик – прыгает кузнечик

Вей – вей – вей – несет травку муравей

Ла – ла – ла – кружится пчела

Чки – чки – чки – порхают бабочки

Ок – ок – ок – сели на цветок.

«Путешествие пчелы»

Вставить предлоги, назвать название цветов.

Однажды летним днем пчела отправилась собирать мед. Сначала она покружилась …. (над) васильком. Потом полетела (к)…. колокольчику, села (на)…. клевер, собрала пыльцу (с)…. ромашки. Но самая вкусная пыльца была (у)…. прекрасной розе, которая росла …(в). саду.

«Скажи единым словом»

- У бабочки пестрые крылья, поэтому её называют (пестрокрылой.)

- У стрекозы большие глаза, поэтому её называют (большеглазой.)

- У жука длинные усы, поэтому его называют (длинноусым.)

Упражнение «Назови ласково»

Комар – комарик, таракан – тараканчик, пчела – пчелка, стрекоза – стрекозка, жук – жучок, муха – мушка.

Работа текстом

Текст «Интересный жучок»

Чтение текста 2 раза.

По листочку полз интересный жучок. Он был маленький и круглый, как горошина. Головка у жучка крохотная, черненькая, из неё торчат два длинных усика, похожих на щеточки. Спинка покрыта жестким панцирем. Он оранжевый, в черных пятнышках, а посередине узенькая черненькая полоска. Раздвинулся панцирь, и из-под него показались прозрачные крылышки. Расправил жучок крылышки и улетел. Это была божья коровка.

Вопросы:

- Кто полз по листу?

- Какой он был?

- Какая головка?

- Что из неё торчит?

- На что похожи усики?

- Чем покрыта спина?

- Какой панцирь?

- Что показалось из-под панциря?

- Как улетел жучок?

- Какое насекомое это было?

Чтение текста еще раз

Пересказ текста детьми

МОЛОДЕЦ! Ты справился с заданиями!