Итоговая контрольная работа по биологии за 11 класс

Итоговая контрольная работа по биологии за 11 класс

Вариант 2

1. Выберите один верный ответ из четырех предложенных.

1.1. Изучение закономерностей изменчивости при выведении новых пород животных –задача науки:

а) селекции

б) физиологии

в) ботаники

г) цитологии

1.2.Одним из признаков, доказывающих факт существования эволюционных процессов в человеческом обществе является:

а) Частые наследственные заболевания у “малых “народов

б) Рождение мулатов

в) Изменения в лексике, развитие науки , культуры

г) Все перечисленные выше признаки

1.3. Единство генетического кода всех живых существ на Земле проявляется в его:

а) триплетности

б) однозначности

в) специфичности

г) универсальности

1.4. Сохранение постоянного числа хромосом в клетках при вегетативном размножении обеспечивается:

а) мейотическим делением

б) движением цитоплазмы

в) митотическим делением

г) сперматогенезом

1.5. Одним из важнейших результатов взаимоотношений между организмами является:

а) Регуляция численности организмов

б) Эволюционный прогресс видов

в) Возникновение генетического разнообразия организмов

г) Нет верного ответа

1.6. Выбрать правильно составленную пищевую цепь:

а) Клевер—-ястреб—-шмель—-мышь

б) Клевер—шмель——мышь——ястреб

в) Шмель—мышь—-ястреб—-клевер

г) Ястреб—-мышь—-шмель—клевер

1.7. У насекомых с полным превращением:

а) личинка похожа на взрослое насекомое

б) за стадией личинки следует стадия куколки

в) во взрослое насекомое превращается личинка

г) личинка и куколка питаются одинаковой пищей

1.8.У растений – сорт, а у бактерий:

а) вид

б) порода

в) штамм

г) колония

1.9. По каким признакам можно узнать анафазу митоза:

а) беспорядочному расположению спирализонанных хромосом в цитоплазме

б) выстраиванию хромосом в экваториальной плоскости клетки

в) расхождению дочерних хроматид к противоположным полюсам клетки

г) деспирализации хромосом и образованию ядерных оболочек вокруг двух ядер

1.10. Сохранение постоянного числа хромосом в клетках при вегетативном размножении обеспечивается:

а) мейотическим делением

б) движением цитоплазмы

в) митотическим делением

г) сперматогенезом

1.11. Причиной огромного увеличения численности кроликов в Австралии стало:

а) Изобилие пищи

б) Отсутствие врагов

в) Сознательный отбор кроликов человеком

г) Благоприятные климатические условия

1.12. Человек появился на Земле:

а) В архейскую эру

б) В палеозойскую эру

в) В мезозойскую

г) В кайнозойскую

2. Рассмотрите таблицу «Критерии вида» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Критерий вида	Характеристика
	Способность белены чёрной синтезировать и накапливать алкалоиды
Морфологический	Длина хвоста синицы не превышает длины её тела

3. Кариотип собаки состоит из 78 хромосом. Сколько хромосом содержит зрелый эритроцит собаки? В ответе запишите только число.

4. В семье, где родители хорошо слышали, и один из них имел светлые глаза, а другой карие, родился один ребенок глухой с карими глазами, а второй — хорошо слышал и имел светлые глаза. Какова вероятность дальнейшего появления глухих детей с карими глазами в семье, если известно, что ген карих глаз доминирует над светлыми, глухота — признак рецессивный, и обе пары генов находятся в разных хромосомах?

5. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания физиологического критерия вида пресноводная гидра. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Гидры – род пресноводных сидячих кишечнополостных из класса гидроидных. (2)Представители обитают в стоячих водоёмах и реках с медленным течением, прикрепляясь к водным растениям или грунту. (3)Длина тела гидры составляет 1–20 мм, иногда несколько более, это одиночный малоподвижный полип. (4)Пищеварительно-мускульные клетки энтодермы могут захватывать частицы пищи и формировать пищеварительные вакуоли.

(5)Железистые клетки энтодермы выделяют в полость кишки пищеварительные ферменты, расщепляющие пищу. (6)Стрекательные клетки эктодермы имеют капсулу, заполненную ядовитым веществом.

6. Рассмотрите схему действия естественного отбора в поколениях F1, F2, F3. Назовите форму естественного отбора, укажите, в каких условиях он действует, какие особи имеют преимущества и каков его результат. Приведите не менее двух примеров действия такого отбора в природе.