- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
НИЖЕ ПРЕДСТАВЛЕН ОБРАЗЕЦ ОПИСАНИЯ ПРОЕКТА
НИЖЕ ПРЕДСТАВЛЕН ОБРАЗЕЦ ОПИСАНИЯ ПРОЕКТА
«Электроосветительные приборы» НА 1 ЛИСТЕ
Промежуточная аттестация
по технологии за курс 7 класса
ученика 7 А, Б класса
МАОУ «СОШ № 9» г. Северодвинска
Иванова Ивана
ПРОЕКТ «Электроосветительные приборы»
Цель: Изучить виды электроосветительных приборов.
Задачи:
1. Собрать материал по теме «Электроосветительные приборы»
2. Ознакомиться с техникой безопасности при работе приборов.
3. Подготовить презентацию по выбранной теме.
Продукт проекта:электронная презентация
РАБОТУ НЕОБХОДИМО СДЕЛАТЬ В ТЕЧЕНИЕ трёх ДНЕЙ (по 25.04.2020, включительно)
Вариант обратной связи:
Вариант обратной связи: 1. Адрес эл.почты patrusheva.lelya@mail.ru.
2. Личным сообщением в ВК https://vk.com/id131811401 , это моя страница.
3. Задание прикрепить в Дневник.ру!
Удачи!
Критерии оценивания
Оценивание содержания проекта (от 0 – 3 баллов).
| № | Критерии | Оценка |
| 1. | Тип работы | 0 – не является проектом, 1 - реферативная работа, 2 - работа не до конца проработана, 3 – работа является качественно выполненным проектом. |
| 2. | Актуальность работы | 0 – не актуальна, 1 - носит вспомогательный теоретический характер; 2 - актуальнав определенной научной области, 3 - представленная работа имеет большой практический и теоретический интерес в нескольких областях. |
| 3. | Использование знаний вне школьной программы | 0 – знание материала отсутствует, 1 - в работе использованы знания школьной программы, 2 - в работе использованы знания, частично выходящие за рамки школьной программы, 3 - при выполнении работы, интересы школьника вышли за рамки школьной программы. |
| 4. | Практическая значимость | 0 – практического значения не имеет, 1 – практическое применение мало, 2 - работа может быть использована в учебных целях, 3 - работа может быть использована в нескольких направлениях учебной деятельности. |
| 5. | Качество оформления конечного продукта | 0 – небрежное оформление, 1 –традиционное оформление, 2 - работа оформлена аккуратно, присутствуют оригинальные моменты, 3 - работа оформлена изобретательно, применены нетрадиционные средства, повышающие качество. |
| ИТОГО | Максимум 15 баллов. |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|