Студентам I-II курсов

Студентам I-II курсов

1. Выполнять упражнение: Нажав на воздушный клапан, производите разжим и сжим меха, сопровождая каждое движение равномерным счетом (до двух, до четырех, до трех). Упражнение выполнять, представляя аккордеон (как-бы совсем «немая клавиатура»). Мех ведите веерообразно, при этом Вы должны «ощущать» натяжение плечевых ремней; при разжиме – правого, при сжиме – левого. Не прерывайте счета при смене направления движения меха. Считайте равномерно, беспрерывно.

2. Поучите свои произведения на фортепиано.

3. «Возьмите» вновь аккордеон. «Сыграйте» свои произведения одной правой рукой, представляя звучание, распределяя движение меха.

4. Вновь сыграйте произведения на фортепиано.

5. Повторите расположение клавишей в левой клавиатуре для аккордеона по схеме 2. (схема прилагается).

6. Взяв аккордеон, посмотрите на левую клавиатуру. Вы помните, что ближайший к меху ряд считается первым. С помощью кнопок первого и второго ряда извлекаются басовые звуки. Второй басовый ряд называется ОСНОВНЫМ, а первый – ВСПОМОГАТЕЛЬНЫМ. Найдите третьим пальцем кнопку с углублением. Это бас ДО. Затем найдите басы СОЛЬ и ФА.

7. Повторите расположение аккордов. Третий ряд – мажорные аккорды. Четвертый ряд – минорные аккорды. Пятый ряд – доминантсептаккорды. Шестой ряд – уменьшенные септаккорды.

8. Найдите аккорды аккомпанемента своих произведений на клавиатуре аккордеона. Активно представляя внутренним слухом их звучание, играйте партию левой руки, при этом не забывайте правильно распределять движение меха.

9. Сыграйте произведения двумя руками! Помните, что на аккордеоне следует играть, сидя на жестком или полужестком стуле. Высота сиденья должна позволять ногам опираться на полную ступню. Сидите примерно на половине сиденья стула, чуть с наклоном вперед, не сутулясь.