Расписание занятий для 1 класса на среду 06.05.2020г.

Расписание занятий для 1 класса на среду 06.05.2020г.

Урок

Время

Способ

Предмет

Тема урока

Ресурс

Домашнее задание

8.30-9.00

Самостоятельное изучение

Литературное чтение Мишина Н.Н.

«Помнит мир спасенный» (серия уроков, посвященных 75-летию Победы в ВОВ)

Прочитать рассказ «ШУБА» С. Алексеева (рассказ под расписанием)

9.20-9.50

Самостоятельное изучение

Русский язык Мишина Н.Н.

Правописание безударных гласных в корне слова

Учебник-с46 упр 54 в коричневой тетради на с.25+письмо по образцам

Завтрак 9.50-10.20

10.20-10.50

Физическая культура

(Калмыкова Г.А.)

11.10-11.40

Самостоятельное изучение

Окружающий мир

Мишина Н.Н

Равновесие в природе

Учебник: с.58-61-читать, отвечать на вопросы

12.00-12.30

С помощью ЭОР

Изобразительное искусство

Мишина Н.Н

Открытка к Дню Победы

Посмотреть видео урок : https://youtu.be/YL9vHyf8pZk Нарисовать открытку к Дню Победы(лист А4-альбомный)

17.00-19.00

Индивидуальн ые консультации для родителей

Все предметы,

указанные в

расписании на

этот день

По номеру телефона учителя или через чат в Вайбер

«ШУБА»

С. Алексеев

Группу ленинградских детей вывозили из осаждённого фашистами Ленинграда «Дорогой жизни». Тронулась в путь машина.
Январь. Мороз. Ветер студёный хлещет. Сидит за баранкой шофёр Коряков. Точно ведёт полуторку.
Прижались друг к другу в машине дети. Девочка, девочка, снова девочка. Мальчик, девочка, снова мальчик. А вот и ещё один. Самый маленький, самый щупленький. Все ребята худы-худы, как детские тонкие книжки. А этот и вовсе тощ, как страничка из этой книжки.
Из разных мест собрались ребята. Кто с Охты, кто с Нарвской, кто с Выборгской стороны, кто с острова Кировского, кто с Васильевского. А этот, представьте, с проспекта Невского. Невский проспект — это центральная, главная улица Ленинграда. Жил мальчонка здесь с папой, с мамой. Ударил снаряд, не стало родителей. Да и другие, те, что едут сейчас в машине, тоже остались без мам, без пап. Погибли и их родители. Кто умер от голода, кто под бомбу попал фашистскую, кто был придавлен рухнувшим домом, кому жизнь оборвал снаряд. Остались ребята совсем одинокими. Сопровождает их тётя Оля. Тётя Оля сама подросток. Неполных пятнадцать лет.
Едут ребята. Прижались друг к другу. Девочка, девочка, снова девочка. Мальчик, девочка, снова мальчик. В самой серёдке — кроха. Едут ребята. Январь. Мороз. Продувает детей на ветру. Обхватила руками их тётя Оля. От этих тёплых рук кажется всем теплее.
Идёт по январскому льду полуторка. Справа и слева застыла Ладога. Всё сильнее, сильнее мороз над Ладогой. Коченеют ребячьи спины. Не дети сидят — сосульки.
Вот бы сейчас меховую шубу.
И вдруг... Затормозила, остановилась полуторка. Вышел из кабины шофёр Коряков. Снял с себя тёплый солдатский овчинный тулуп. Подбросил Оле, кричит: . — Лови!
Подхватила Оля овчинный тулуп:
— Да как же вы... Да, право, мы...
— Бери, бери! — прокричал Коряков и прыгнул в свою кабину.
Смотрят ребята — шуба! От одного вида её теплее.
Сел шофёр на своё шофёрское место. Тронулась вновь машина. Укрыла тётя Оля ребят овчинным тулупом. Ещё теснее прижались друг к другу дети. Девочка, девочка, снова девочка. Мальчик, девочка, снова мальчик. В самой серёдке — кроха. Большим оказался тулуп и добрым. Побежало тепло по ребячьим спинам.
Довёз Коряков ребят до восточного берега Ладожского озера, доставил в посёлок Кобона. Отсюда, из Кобоны, предстоял им ещё далёкий- далёкий путь. Простился Коряков с тётей Олей. Начал прощаться с ребятами. Держит в руках тулуп. Смотрит на тулуп, на ребят. Эх бы ребятам тулуп в дорогу... Так ведь казённый, не свой тулуп. Начальство голову сразу снимет. Смотрит шофёр на ребят, на тулуп. И вдруг...
— Эх, была не была! — махнул Коряков рукой.
Поехал дальше тулуп овчинный.
Не ругало его начальство. Новую шубу выдало.