Технологическая карта урока География

Технологическая карта урока География

Чудина Светлана Владимировна

Класс

Дата

16 мая 2020

Тема урока

Миграции населения

Цель урока

закрепление знаний по теме «миграция населения мира»

Этап урока

Деятельность обучающихся

Информационные ресурсы и инструментарий, которыми обеспечивается этап урока

(с указанием ссылки или скриншот и т.д.)

Изучение учебного материала

Просмотр видеоматериала

https://resh.edu.ru/subject/lesson/1712/main/

Физкультминутка

Танцевальная физкультминутка

https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=nc_vuVmK-UM&feature=emb_logo

Работа с учебником на печатной основе

Прочитать с целью ознакомления, записать в тетрадь

Ознакомиться с §57 в учебнике стр. 154-155.

На основе видео урока и информации в видео уроке составить конспект в тетради.

Миграция населения – это… -(стр. 154 в учебнике §57)

Мигранты– это…

Используя материал видеоурока запишите в тетрадь в виде схемы два основных вида миграции и их определение.

Иммиграция – это…

Эмиграция– это…

Реэмиграция – это…

Миграционный прирост – это…

Составьте схему миграции населения стр. 154 ( в правом нижнем углу страницы), выделяя три вида миграции: (по направленности, по продолжительности, по причинам)

Домашнее задание

Ознакомиться с учебным материалом параграфа

Домашнее задание. Ознакомиться с §57 в учебнике стр. 154-155.Заполните недостающие данные в схеме