Развиваем слуховую память. Тренируем фонематическое восприятие. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ СЛОГОВ

Стр 1 из 2Следующая ⇒

1. Развиваем слуховую память

- «запомни-повтори», запоминаем ряды слов от 3 до 7-9

учим стихи, пересказываем тексты

2. Тренируем фонематическое восприятие

УПРАЖНЕНИЕ 16

Из слов, произнесенных взрослым, ребенок должен выбрать и назвать то слово, которое отличается от остальных:

КОМ- КОМ- КОТ- КОМ

КАНАВА- КАНАВА- КАКАО- КАНАВА

УТЕНОК- УТЕНОК- УТЕНОК- КОТЕНОК

БУДКА- БУКВА- БУДКА- БУДКА

ВИНТ- ВИНТ- БИНТ- ВИНТ

МИНУТА- МОНЕТА- МИНУТА- МИНУТА

БУФЕТ- БУКЕТ- БУФЕТ- БУФЕТ

БИЛЕТ- БАЛЕТ- БАЛЕТ- БАЛЕТ

ДУДКА- БУДКА- БУДКА- БУДКА

УПРАЖНЕНИЕ 17

Взрослый четко произносит четыре слова и просит ребенка повторить их, Затем ребенок должен выбрать одно, наиболее отличающее по звуковому составу, назвать его и показать картинку

МАК БАК РАК БАНАН

СОМ КОМ ИНДЮК ДОМ

ЛИМОН ВАГОН КОТ БАТОН

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ СЛОГОВ

УПРАЖНЕНИЕ 19

Воспроизведение слоговых сочетаний с общим согласным и разными гласными звуками:

ТА-ТО-ТУ ВО-ВЫ-ВУ БО-БА-БЫ

ТЫ-ТА-ТО НУ-НЫ-НА БУ-БО-БА

МУ-МЫ-МА НО-НА-НУ ПА-ПУ-ПО

МО-МА-МЫ ДА-ДЫ-ДО ПЫ-ПО-ПУ

ВА-ВЫ-ВО ДУ-ДЫ-ДА КУ-КО-КА

УПРАЖНЕНИЕ 20

воспроизведение слоговых сочетаний с общим гласным и разными согласными звуками:

ТА-КА-ПА ПА-КА-ТА

КА-НА-ПА ГА-ВА-ДА

ФА-ХА-КА КА-ФА-ХА

БА-ДА-ГА ВА-МА-НА

МА-НА-ВА НА-ВА-БА

Затем произносятся слоговые сочетания с гласными О.У.Ы.

УПРАЖНЕНИЕ 21

Воспроизведение слоговых сочетаний с согласными звуками, различающимися по глухости-звонкости:

а) по два слога ПА-БА ФА-ВА

ТА-ДА КА-ГА

Б) ПО ТРИ СЛОГА

ПА-БА-ПА КА-ГА-КА

БА-ПА-БА ГА-КА-ГА

ТА-ДА-ТА ВА-ФА-ВА

ДА-ТА-ДА ФА-ВА-ФА

Затем произносятся слоговые сочетания с гласными О,У,Ы.

УПРАЖНЕНИЕ 22

воспроизведение слоговых сочетаний с согласными звуками, различающимися по твердости- мягкости:

ПА-ПЯ ПО-ПЁ ПУ-ПЮ ПЫ-ПИ

МА-МЯ МО-МЁ МУ-МЮ МЫ-МИ

УПРАЖНЕНИЕ 23

Воспроизведение слоговых пар с наращиванием одного согласного звука (для образования стечения):

ПА-ТПА НА-ПНА

ТА-ПТА КА-ФКА

ФА-ТФА КА-ТКА

ТА-ФТА КА-ПКА

МА-КМА ТА-КТА

НА-ФНА НА-КНА

Затем произносятся слоговые сочетания с гласными О,У,Ы.

УПРАЖНЕНИЕ 24

Воспроизведение слоговых сочетаний с общим стечением двух согласных звуков и разными гласными:

ПТА-ПТО-ПТУ-ПТЫ ТМА-ТМО-ТМУ-ТМЫ

КТА-КТО-КТУ-КТЫ КНА-КНО-КНУ-КНЫ

ФТА-ФТО-ФТУ-ФТЫ ФКА-ФКО-ФКУ-ФКЫ

ТПА-ТПО-ТПУ-ТПЫ ПНА-ПНО-ПНУ-ПНЫ

УПРАЖНЕНИЕ 25

воспроизведение слоговых пар со сменой позиции согласных звуков в их стечении:

ПТА-ТПА КТА-ТКА ФТА-ТФА

ПКА0КПА ФКА-КФА ХТА-ТХА

ФПА-ПФА ГДА-ДГА ВБА-БВА

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ФОНЕМ

УПРАЖНЕНИЕ 26

Выделение одного из гласных звуков (А, О, У, И, Ы,Э) в звуковом потоке.

Взрослый называет и многократно повторяет гласный звук, который ребенок должен выделить среди других звуков (хлопнуть в ладоши, жест, поднять зрительный символ).

Затем взрослый медленно, четко с паузами произносит звуковой ряд:

А-У-М-И-С-Ы-О-Э-Р-Ш-Ф-Л-В-З-Ж-Х-Ы-А и т.п..

упражнение повторяется до тех пор, пока каждый гласный звук не будет выделяться ребенком точно и уверенно.

УПРАЖНЕНИЕ 27

Повторение сочетания гласных звуков:

а) по два б) по три в) по четыре

АО АИУ АОУИ

УА ИАО ИОУА

АИ УИА ИЫОУ

ИО ОИЫ ОУИЫ

ИУ ИОУ АОЫУ

ЫИ ИЫО ОАУЫ

УПРАЖНЕНИЕ 28

Выделение одного согласного в звуковом потоке.

Взрослый называет звуковой ряд, в котором ребенок должен выделить один заданный согласный звук - хлопком, движением, символом.

Примерный звуковой ряд: А-К-Т-Р-С-П-И-О-У-Ы-А-Ж-Ш-С-Ц-В-О-Э и т.д.

Примечание для родиелей: согласные звуки должны произноситься коротко. Не путать с названием букв. Надо произносить звуки!

12 Следующая ⇒