Разделы науки о языке. Текст и стили речи.

Разделы науки о языке. Текст и стили речи.

1.Найдите соответствие раздела и его значения. Запишите соответствия (цифра + буква).

1.Лексика	А.Раздел науки о языке, в котором изучается, от чего и с помощью чего образованы слова
2.Фразеология	Б. Раздел науки о языке, в котором изучается слово как основная единица языка, а также его словарный состав.
3.Словообразование	В. Раздел науки о языке, в котором изучаются устойчивые словосочетания, цельные по своему значению
4.Синтаксис	4. Раздел науки о языке, в котором изучается, из каких значимых частей состоит слово
5.Морфология	5. Раздел науки о языке, в котором изучаются правила написания слов
6.Фонетика	6.Раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетания и предложения
7.Морфемика	7. Раздел науки о языке, в котором изучается слово как часть речи.
8.Орфография	8. Раздел науки о языке, в котором изучается звук.

-Сначала давайте вспомним все разделы русского языка

2. Заполните таблицу - 466

3. Выполнить фонетический разбор слова «здоровье

Дополнительные вопросы после разбора:

- с какими фонетическими явлениями вы столкнулись при выполнении разбора?

- в каких случаях буквы Е,Ё,Ю,Я обозначают два звука?

- какие буквы не обозначают звуков?

- с каких букв не могут начинаться слова?

4. Вспомним словообразование.

- Назовите основные способы словообразования в русском языке.

-Определите, как образованы слова

Слова: спортивный, болезненный, пробежка, перепрыгнуть, распорядок, питание, тренажёрный, преодолеть, потренироваться.

5. Раздел «Орфография». Исправь ошибки.

Баскедбол	Хокей
Тренир	Спорцмен
Спортакиада	Дистанцыя
Вилосипед	Крос
Басейн	Здаровье
Акволанг	Тренероваться
Гемнастика	Вилогонки
Росписание	Асанка

6. Раздел «Синтаксис». Сделайте синтаксический разбор предложений:

Человеку надо знать свои корни. Давайте же будем помнить об этих корнях.

7. Вспомните стили речи. Заполните таблицу в упр.469

Дома: Сделайте синтаксический разбор предложения:

Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную радостную жизнь (Гиппократ)