Установите соответствие между странами и событиями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

11. Установите соответствие между странами и событиями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СТРАНЫ	СОБЫТИЯ
A) Китай Б) Япония B) Индия	1) восстание тайпинов 2) восстание сипаев 3) борьба за гомруль 4) «революция Мэйдзи»

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

12. Кто из перечисленных исторических деятелей был участником Наполеоновских войн. Укажите двух деятелей. В ответе запишите цифры, которыми обозначены эти деятели.

1. Горацио Нельсон

2. Джузеппе Гарибальди

3. Фридрих-Вильгельм III

4. Роберт Ли

5. Улисс Грант

13. В XIX веке появилось философское, экономическое и политическое учение, в соответствии с которым классовая борьба является пружиной, приводящей в движение историю человечества.

1. Укажите название этого учения.

2. Чем, с точки зрения приверженцев этого учения, должна закончиться классовая борьба?

3. Укажите название массовой международной организации рабочего класса, учреждённой в 1864 г. в Лондоне при участии автора этого учения.

14. Ниже приведены названия или изображения памятников культуры. Какие два из перечисленных памятников культуры были созданы в XIX веке? В ответе запишите цифры, под которыми они указаны.

1. сатирический роман «Гаргантюа и Пантагрюэль»

2. роман «Дон Кихот»

3. роман «Хижина дяди Тома»

⇐ Предыдущая 1 23